Dirvožemio mokslo pradininko, LŽŪU profesoriaus, LMA nario korespondento V. Ruokio 140-osios gimimo metinės: atminimas įprasminamas tęsiant iškilios asmenybės darbus

Balandžio 3 d. Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijoje (VDU ŽŪA) įvyko dirvožemio mokslo pradininko, Lietuvos žemės ūkio universiteto (LŽŪU) profesoriaus, Lietuvos mokslų akademijos (LMA) nario korespondento Viktoro Ruokio 140 metų gimimo sukakties minėjimas.

Profesoriaus kelias – įkvėpimas kiekvienam

Sveikinimo žodį renginio metu tarusi VDU Žemės ūkio akademijos kanclerė prof. dr. Astrida Miceikienė atkreipė dėmesį, kad prof. V. Ruokio pasiekimai ne tik suformavo dirvožemio mokslo pagrindus, bet ir paliko gilų pėdsaką visoje šalies mokslo raidoje. „Minėdami 140-ąsias prof. V. Ruokio gimimo metines, turime puikią progą prisiminti ir įvertinti profesoriaus gyvenimą, veiklą, jo, kaip mokslininko, savybes ir jo įtaką agrariniam mokslui. Prasminga – žmogus visą gyvenimą neprarado ryšio su žeme ir žemė, dirvožemis tapo jo mokslinių tyrimų pagrindu“, – kalbėjo VDU Žemės ūkio akademijos kanclerė, pridūrusi, kad prof. V. Ruokis padėjo pagrindus tyrimams, kuriuos sėkmingai tęsia Akademijos mokslininkai.

Kanclerė kvietė prisiminti žemės ūkio mokslo svarbą visuomenei, aplinkai, agroverslo vystymuisi. „Prisiminkime atsakomybę prieš gamtą ir įkvėpimą, kurio galime semtis iš tokių iškilių asmenybių kaip prof. V. Ruokis. Tegul profesoriaus gyvenimo pavyzdys įkvepia mus toliau puoselėti dirvožemio mokslą ir siekti naujų atradimų visoje žemės ūkio srityje“, – pridūrė prof. dr. A. Miceikienė.

Renginį moderavęs LMA viceprezidentas, prof. habil. dr. Zenonas Dabkevičius susirinkusius kvietė aktyviai dalintis prisiminimais apie dirvožemio mokslo pradininką.

Prof. V. Ruokis – nepaprastai plačios erudicijos asmenybė

LMA akad., prof. habil. dr. Algirdas Juozas Motuzas renginio metu išsamiai pristatė prof. V. Ruokio gyvenimo kelią ir indėlį į dirvožemio mokslo plėtrą.

Prof. V. Ruokis tyrė Lietuvos dirvožemius, dirvodarines uolienas, sukūrė lietuvišką dirvotyros terminiją, paskelbė Lietuvos dirvožemių klasifikaciją, parengė Pietų Lietuvos dirvožemių žemėlapį, vadovavo Lietuvos dirvožemių tyrimo ekspedicijai, su kitais mokslininkais parengė pirmąjį Lietuvos dirvožemių žemėlapį.

„Mokytojas V. Ruokis visokeriopai skatino ir palaikė ketinimus Dotnuvos Žemės ūkio technikumo vietoje steigti aukštąją mokyklą – Žemės ūkio akademiją. 1924 m. rugsėjo 24 d. pirmajame Profesorių tarybos posėdyje V. Ruokis buvo paskirtas eiti docento pareigas ir vadovauti Geognozijos ir Agrochemijos katedroms. Spalio 15 d. naujos aukštosios mokyklos atidarymo iškilmėse docentas kalbėjo studentams. Prisiminė savąsias studijas svetur, kvietė pamilti knygą, būti aktyviais, dainuoti, groti, vaidinti, sportuoti ir gyventi kuo sveikiau“, – renginio metu kalbėjo LMA akad., prof. habil. dr. A. J. Motuzas.

Prof. V. Ruokio indėlis ugdant agronomijos mokslo darbuotojus – itin reikšmingas. „Jo vadovavimu buvo parengtos ir apgintos 32 kadidatinės (mokslo daktaro) disertacijos. Eiti mokslo keliu jis palydėjo akademiką J. Kriščiūną, profesorių B. Baginską, iškilius dirvožemininkus J. Vaitiekūną, K. Plesevičių, J. Mažvilą ir kitus. 35 disertantams jis padėjo įgyti mokslinį laipsnį – oponavo disertacijas arba konsultavo jų autorius. Dėkoju likimui, leidusiam ir man būti prof. V. Ruokio mokiniu bei bendradarbiu. Iš jo pasisėmiau kantrybės ir ištvermės rašto darbuose“, – sakė LMA akad., prof. habil. dr. A. J. Motuzas.

LMA akad., LŽŪU rektorius, prof. habil. dr. Albinas Kusta – žmogus, kuriam taip pat teko garbė pažinti iškilųjį prof. V. Ruokį. „Lankiau prof. V. Ruokio paskaitas. Pirmame kurse mums, būsimiems vandens ūkio inžinerijos specialistams, geologijos pagrindus dėstė prof. V. Ruokis. Vyresnieji studentai mums papasakodavo apie dėstytojų savybes, todėl galėdavome užduoti įvairių klausimų. Profesorius pasakodavo įdomių dalykų – buvo nepaprastai plačios erudicijos žmogus, Europą ir pasaulį apkeliavęs. Apie mineralus ir akmenis profesorius žinojo nepaprastai daug. Prof. V. Ruokis bendraudavo itin noriai ir maloniai – studijų laikai paliko gerą įspūdį“, – sakė LMA akad., LŽŪU rektorius, prof. habil. dr. A. Kusta.

Rektorius dėkojo LMA akad., prof. habil. dr. A. J. Motuzui už išsamų pranešimą apie prof. V. Ruokį. „Džiaugiamės Akademijoje turėdami žmogų metraštininką, aprašiusį žymiuosius profesorius, buvusius rektorius“, – sakė prof. habil. dr. A. Kusta.

Mokslininkai tęsia prof. V. Ruokio pradėtus darbus

Lietuvos dirvožemininkų draugijos pirmininkas, Vilniaus universiteto (VU) doc. dr. Jonas Volungevičius pristatė pranešimą „Lietuvos dirvožemininkų draugija ir dirvožemio mokslo raida šalyje“.

„Turiu garbę ir atsakomybę būti istorijos dalimi ir tęsti tai, ko pradžią padėjo prof. V. Ruokis – vadovauti Lietuvos dirvožemininkų draugijai“, – sakė doc. dr. J. Volungevičius, pridūręs, kad draugijai vadovauja ne jis vienas – drauge su VDU Žemės ūkio akademijos Agronomijos fakulteto doc. dr. Rimantu Vaisvalavičiumi mokslininkai siekia pratęsti reikšmingų darbų seką.

„Manau, kad Lietuvos dirvožemininkų draugija nuėjo didelį kelią ir mes prof. V. Ruokiui gėdos nepadarytume“, – pridūrė doc. dr. J. Volungevičius.

2012–2024 m. laikotarpiu Lietuvos dirvožemininkų draugija nuveikė visą eilę reikšmingų veiklų: įvykdyta 10 ekspedicijų, 21 konferencija (iš jų 6 – tarptautinės), suorganizuoti 3 mokymai, konferencijose skaityti 47 pranešimai, išleista 16 leidinių, atliktos 44 viešinimo pozicijos, kitų veiklų – 34.

Mokslininkas pranešimo metu pristatė dirvožemių kartografavimo ir skaitmenizavimo raidą, dirvožemio cheminių savybių tyrimus, humuso medžiagų ir vandenyje tirpios C tyrimus, bendrosios organinės anglies tyrimus. „Bendras humuso kiekis aukštumų agrosistemoje mažai kinta. Labiau vyksta jo persiskirstymas dėl erozijos. Susidaro deliuviniai ir eroduoti dirvožemiai. Tai lemia ir kitų dirvožemio savybių kaitą“, – kalbėjo doc. dr. J. Volungevičius.

Pristatant dirvožemio mokslo raidą šalyje, aptarti ir organinės medžiagos dirvožemio Ah horizonte transformacijos rodikliai, dirvožemio granuliometrinės sudėties nustatymas, dirvožemio fizikinių savybių nustatymas ir vertinimas. „Pastarieji tyrimai leidžia įvertinti žmogaus ūkinės veiklos poveikį dirvožemio kokybei, ypač tankiui, vandentalpai ir poringumui. Tokie tyrimai ypač aktualūs tobulinant žemės dirbimo metodus“, – sakė Lietuvos dirvožemininkų draugijos pirmininkas.

Dirvožemio mokslo tyrėjų ir puoselėtojų ateityje laukia aktualūs klausimai. Nauji tyrimo metodai – hiperspektriniai, georadaras, erdvinis modeliavimas; dirvožemio stebėsena ir dirvožemio kokybės vertinimas; nauji tvaresni dirvožemio naudojimo būdai – ekonominio, ekologinio ir socialinio aspektų derinimas; dirvožemio advokacija – atstovavimas ūkininkų ir valdžios institucijų tarpe. Ir svarbiausia – Lietuvos dirvožemininkų draugijos vaidmuo ir perspektyvos besikeičiančios socialinės ir ekonominės konjungtūros sąlygomis.

Europoje – vis didesnis dėmesys dirvožemiui

LMA akad. dr. Žydrė Kadžiulienė aptarė dirvožemio tvaraus naudojimo aktualijas Europoje. „Tam, kad maistas būtų sveikas, labai svarbu sveikas dirvožemis. Pastaraisiais metais Europa dirvožemiui skiria tikrai daug dėmesio. Viena didesnių mokslinių programų – EJP SOIL. Programa akcentuota į tai, kas svarbiausia dirvožemio tvarumui: žemės ūkio produkcijai, tvariai aplinkai ir klimato kaitos švelninimui ir prisitaikymui. Į šią programą įsijungė daug mokslininkų, klausimai buvo įvairūs ir platūs, tačiau svarbiausia buvo išanalizuoti, kokios žinios yra sukauptos, koks žinių plėtros poreikis, kaip žinios yra perduodamos ir kaip pasiekia įvairius naudotojus“, – vardijo mokslininkė.

Dirvožemio tvaraus valdymo elementai: vandens saugojimo ir naudojimo efektyvumo gerinimas, erozijos kontrolė ir žemės degradacijos išvengimas, bioįvairovės didinimas, dirvožemio struktūros gerinimas, maistinių medžiagų valdymas, SOM valdymas C sekvestracijai.

Programos rezultatai orientuoti į tai, kad pagelbėtų spręsti įvairiuose Europos dokumentuose išryškintas problemas spręsti.

„2030 m. ES dirvožemio strategija, Dirvožemio stebėsenos ir atsparumo direktyva: numatytos vizijos ir tikslai iki 2050 m. turėti sveiką dirvožemį. Misija „Dirvožemio susitarimas Europai“ pripažįstama kaip pagrindinė jos įgyvendinimo priemonė. Misijos tikslas: sukurti 100 gyvų laboratorijų ir švyturių, iki 2030 m. būtų pereinama prie sveiko dirvožemio. Siekiama pagrindinių veiklos tikslų: sukurti dirvožemio priežiūros gebėjimus ir žinių bazę; bendrai kurti ir tobulinti vietos pagrindu sukurtas naujoves, siekiant pagerinti dirvožemio sveikatą visose vietovėse; sukurti integruotą ES dirvožemio stebėsenos sistemą ir stebėti dirvožemio sveikatos pažangą; bendradarbiauti su dirvožemio naudotojų bendruomene ir plačiąja visuomene“, – kalbėjo LMA akad. dr. Ž. Kadžiulienė.

Dirvožemio mokslo pradininko, LŽŪU profesoriaus, LMA nario korespondento V. Ruokio atminimas įamžintas ir VDU Žemės ūkio akademijos Agronomijos fakultete. Renginio dalyvius Agronomijos fakulteto dekanė doc. dr. Aida Adamavičienė ŽŪA Agronomijos fakulteto doc. dr. ir R. Vaisvalavičius pakvietė apsilankyti prisiminimų pilname, savo autentiškumą išsaugojusiame prof. V. Ruokio geologijos kabinete – geologijos mineralorogijos laboratorijoje.

Kviečiame dalyvauti rekorde „Ilgiausia daugkartinius maišelius laikančių žmonių eilė“

Visus Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) bendruomenės narius, neabejingus aplinkai ir tvarumui, kviečiame dalyvauti išskirtiniame pasiekime – rekorde „Ilgiausia daugkartinius maišelius laikančių žmonių eilė“.

Rekordas bus fiksuojamas balandžio 11 d. 14:00 val. Laisvės alėjoje per vieną didžiausių mugių Lietuvoje – „Kauno pavasario mugė 2025 – per tradicijas į tvarų pasaulį“.

Nuo 13:30 val., laikantis už maišelių rankenėlių, rikiuosimės į gyvą grandinę, o 14:00-14:15 val. rekordą fiksuos VšĮ Lietuvos išskirtinių pasiekimų tarnyba. Bus kuratoriai, kurie užtikrins sklandų rekordo fiksavimą.

Kviečiame atsinešti savo daugkartinio naudojimo maišelį (jeigu turite, galite atsinešti VDU, ŽŪA, fakulteto ar bet kokį kitą). Neturintiems maišelių, jų pasirūpins rekordo organizatoriai renginio vietoje.

Kviečiame užsiregistruoti dalyvavimui rekorde iki balandžio 10 d. 12 val. užpildant šią anketą.

Data: balandžio 11 d.
Laikas: 13:30 val.
Vieta: Kaunas, Laisvės alėja, prie restorano „Miesto sodas“ pastatytos scenos prieigose, netoli Kauno valstybinio muzikinio teatro parko.

VDU ŽŪA 100-mečio ąžuolyno pirmųjų metų sukakties piknikas

Balandį minime ypatingą sukaktį – Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) 100-mečio ąžuolynui sueina pirmieji gyvavimo metai. Balandžio 14 d. 12 val. kviečiame susiburti 100-mečio ąžuolyne ir paminėti šią progą, pažymint ne tik ąžuolyno pirmųjų metų sukaktį, bet ir mūsų tradicijų, bendrystės stiprinimo svarbą. Pabendrausime, išbandysime partnerių dovanotas sūpynes, šachmatus… Kviečiame atsinešti savo termopuodelį su mėgstamu karštu gėrimu, lengvu užkandžiu pasirūpinsime mes.

Apie savo ketinimą dalyvauti maloniai prašome informuoti užpildant REGISTRACIJOS formą iki balandžio 10 d.

Dalyvių širdyse neabejotinai visam gyvenimui išliks ypatingos 2024 m. balandžio 12-osios akimirkos. Šią dieną drauge su gausiu būriu svečių, mecenatų, alumnų, bičiulių, padedančių stiprinti ir garsinti VDU ŽŪA, pasodintas 100-mečio ąžuolynas.

VDU ŽŪA 100-mečio ąžuolynui parinkta bene įspūdingiausia Nemuno link besileidžiančio šlaito juosiama akademinio miestelio erdvė. Į ją pakiliai nusiteikę ir ne vienas prisipažinę ąžuolą savo gyvenime sodinsiantys pirmą kartą, 2024 m. balandžio 12 d. rinkosi Europos Parlamento, Seimo, Žemės ūkio ministerijos, savivaldybių ir savivaldos organizacijų atstovai bei vadovai, VDU ŽŪA mecenatai, verslo ir socialiniai partneriai, buvę rektoriai bei gausus būrys pačių VDU ŽŪA bendruomenės narių. Garbė pasodinti po savo vardinį ąžuolą buvo suteikta visų keturių fakultetų bei kitų akademinių ir neakademinių padalinių kolektyvams.

VDU ŽŪA 100-mečio ąžuolyne 2024 m. balandžio 12 d. buvo pasodinti 38 vardiniai ąžuolai asmenų ar bendruomenių, lydėjusių ir tebelydinčių VDU Žemės ūkio akademiją šimtmečio keliu ir kasdien kuriančių istoriją. Šie asmenys ir bendruomenės tai:

Lietuvos Respublikos Prezidentas Valdas Adamkus
LR žemės ūkio ministras Kęstutis Navickas
LR aplinkos ministras Simonas Gentvilas
LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Valstybinių miškų urėdijos Generalinis direktorius Valdas Kaubrė
Vyskupas Rimantas Norvila
Kauno rajono meras Valerijus Makūnas
Rektorius emeritas prof. habil. dr. Albinas Kusta
Rektorius prof. habil. dr. Romualdas Deltuvas
Rektorius emeritas prof. dr. Antanas Maziliauskas
Rektorius prof. dr. Juozas Augutis
Kanclerė prof. dr. Astrida Miceikienė
Klubas „ŽŪA alumni“
Klubo „ŽŪA alumni“ LR Seimo skyrius
VDU Žemės ūkio akademijos Agronomijos fakultetas
VDU Žemės ūkio akademijos Bioekonomikos plėtros fakultetas
VDU Žemės ūkio akademijos Inžinerijos fakultetas
VDU Žemės ūkio akademijos Miškų ir ekologijos fakultetas
VDU Žemės ūkio akademijos Bioekonomikos tyrimų institutas
VDU Žemės ūkio akademijos Verslo ir socialinės partnerystės centras
VDU Žemės ūkio akademijos Bandymų stotis
VDU Žemės ūkio akademijos mokomasis ūkis
Sambūris „Gerumo ąžuolas“.

Reiškiant padėką ir pagarbą VDU ŽŪA mecenatams, kurių nuolatinė pagalba ir nuoširdus rūpestis stiprina VDU Žemės ūkio akademiją, 100-mečio ąžuolų giraitėje augs šių mecenatų vardiniai ąžuolai:

UAB „Rovaltra“
AB „Lytagra“
UAB „Dotnuva Baltic“
UAB „Baltic Agro“
UAB „Delaval“
UAB „Dojus agro“
UAB „Agrochema“
UAB „Žemtiekimas“
UAB „Ivabaltė”
UAB „Plungės Jonis“
UAB „Agrokoncernas“
VšĮ „Lietuvos žemės ūkio konsultavimo tarnyba“
UAB „East West Agro“
Mocevičiaus firma „Ginalas“
UAB „Baltic Agro Machinery“.

Informuojame, kad renginyje gali būti filmuojama ir/ar fotografuojama ir Jūs galite būti matomi renginio nuotraukose ar vaizdo įrašuose, kurie gali būti paskelbti įvairiose medijos priemonėse.

VDU ŽŪA doc. dr. V. Liakas pristatė monografiją „Kukurūzai“: nuo sėklos iki derliaus

Kovo 28 d. tarptautinės žemės ūkio parodos „Ką pasėsi… 2025“ metu Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijoje (VDU ŽŪA) Agronomijos fakulteto doc. dr. Vytautas Liakas gausiam būriui kolegų ir svečių pristatė monografiją „Kukurūzai“.

Monografija „Kukurūzai“ – ilgamečių tyrimų, įžvalgų, patirties rezultatas

Sveikinimo žodį tarusi VDU Žemės ūkio akademijos vicekanclerė prof. dr. Aušra Blinstrubienė džiaugėsi reikšmingu doc. dr. V. Liako indėliu į mokslą ir švietimą, kuris yra neabejotinai reikšmingas tiek akademinei bendruomenei, tiek praktinei žemės ūkio veiklai, užtikrinant, kad naujausios mokslo žinios būtų efektyviai pritaikomos realiame pasaulyje.

„Būdamas ne tik kolega, bet ir bičiulis kiekvienam, V. Liakas išsiskiria pagarba, atvirumu ir gebėjimu įkvėpti aplinkinius. Akademinės bendruomenės nariai vertina mokslininko profesionalumą, nuoširdumą bei nuolatines pastangas diegti inovacijas mokslo ir studijų srityse. Tai paliudija ne tik tamprūs bendradarbiavimo ryšiai su verslo ir socialiniais partneriais bei didelė gausa įvairiausių apdovanojimų“, – kalbėjo VDU Žemės ūkio akademijos vicekanclerė.

VDU Žemės ūkio akademijos vicekanclerė prof. dr. Aušra Blinstrubienė

„Šiandien pristatoma ne tik knyga, bet ir ilgamečių mokslinių tyrimų, praktinių įžvalgų bei sukauptos patirties rezultatas. Monografija „Kukurūzai“ – tai ne tik teorinių žinių rinkinys, bet ir vertingas praktinis vadovas kiekvienam, kuris siekia tvariai ir inovatyviai vystyti augalininkystę. Tegul šis leidinys tampa patikimu pagalbininku priimant strateginius sprendimus, skatinant pažangias technologijas ir didinant ūkio našumą. Linkime, kad jame sukauptos žinios įkvėptų naujoms idėjoms, prisidėtų prie tvarios ir konkurencingos žemdirbystės bei dar labiau sustiprintų mokslininkų ir verslo partnerių bendradarbiavimą. Sėkmingų sprendimų ir tvarių inovacijų“, – linkėjo VDU Žemės ūkio akademijos vicekanclerė prof. dr. A. Blinstrubienė.

VDU Žemės ūkio akademijos Agronomijos fakulteto doc. dr. Vytautas Liakas

Monografijoje „Kukurūzai“ skaitytojai turi galimybę susipažinti su kukurūzų auginimo procesu ir gauti naujų susistemintų žinių apie naujausiuose tyrimuose išryškėjančius svarbius aspektus, kuriuos lemia technologinė pažanga ir pasaulinės paklausos bei klimato sąlygų kaitos tendencijos. Knygoje apžvelgiami mokslo pasiekimai, kukurūzų auginimo techninės naujovės, vidutinio klimato šalių augintojų patirtis ir pateiktos susistemintos naujos žinios, reikalingos vertinant, tobulinant ir diegiant integruotas kukurūzų auginimo bei prognozavimo technologijas, kad užtikrinti ūkių konkurencingumą, ekonominį efektyvumą, augalininkystės verslo tvarumą ir tęstinumą.

Knygoje pateikiamos ankstesnių tyrimų įžvalgos, rezultatus pritaikant prie šiuolaikinių auginamų veislių fiziologinių savybių, sprendžiamos azoto panaudojimo kukurūzų pasėliuose efektyvumo gerinimo galimybės kintančio klimato sąlygomis bei sukurti teoriniai pagrindai. Pateikiami autoriaus statistiškai įvertinti ir sugrupuoti Augalų veislių tyrimo skyriuose augintų hibridinių kukurūzų ūkinio vertingumo duomenys, suteikiantys galimybę naudojant matematinius koreliacijos ir regresijos metodus nustatyti įvairių požymių tarpusavio ryšių priklausomumus bei kurti realiais duomenimis pagrįstas kukurūzų produktyvumo prognozes arba specializuotas informacines sistemas.

Kvietimas į išplėstinį Agronomijos fakulteto tarybos posėdį

Gerbiami Agronomijos fakulteto bendruomenės nariai,

Kovo 31 d. (pirmadienį) 15.00 val. centrinių rūmų 505 auditorijoje vyks išplėstinis Agronomijos fakulteto tarybos posėdis. Kviečiame dalyvauti visus fakulteto akademinės bendruomenės narius.

Darbotvarkėje:

Agronomijos fakulteto 2024 m. veiklos ataskaitos ir patvirtinto veiklos strateginio plano 2022-2024 m. rodiklių įgyvendinimo pristatymas ir tvirtinimas (A. Adamavičienė).
Kiti klausimai.

Pagarbiai
AF tarybos pirmininkas prof. habil. dr. Rimantas Velička

Mokslinė konferencija „Herbologija 2025: Piktžolių ekologija ir kontrolė“ – svarbus žingsnis dar glaudesnio mokslo ir praktikos suartėjimo link

Kovo 20-ąją, minint Žemės dieną, Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijoje įvyko ilgametes tradicijas puoselėjanti mokslinė konferencija „Herbologija 2025: Piktžolių ekologija ir kontrolė“.

VDU ŽŪA kanclerė prof. dr. Astrida Miceikienė sveikindama susirinkusius konferencijos dalyvius teigė, kad augalai nuo seniausių laikų buvo neatsiejama mūsų gyvenimo dalis – jie maitina, gydo, teikia įkvėpimą ir grožį. „Šiandien mes susirinkome čia ne tik tam, kad galėtume gilintis į jų paslaptis, bet ir tam, kad prisidėtume prie tvarios ateities kūrimo. Herbologija – tai mokslas, kuris jungia gamtą ir žmogų, primena mums apie harmoniją, kurią turime puoselėti. Šios konferencijos tikslas – sujungti skirtingų sričių specialistus, dalintis praktinėmis patirtimis, aptarti naujausius tyrimus ir iššūkius augalų pasaulyje, piktžolių kontrolėje. Kiekvienas iš jūsų – tyrėjas, praktikantas, studentas ar tiesiog gamtos mylėtojas – prisidedate prie šios srities vystymo ir tobulėjimo. Dėkoju už jūsų atsidavimą, už laiką, skirtą gilintis į augalų pasaulį, ir už jūsų norą dalytis sukauptomis žiniomis“, – sakė VDU ŽŪA kanclerė ir linkėjo, kad ši konferencija taptų erdve ne tik profesiniam tobulėjimui, bet ir įkvėpimo šaltiniu kiekvienam dalyviui.

VDU ŽŪA Agronomijos fakulteto dekanė doc. dr. Aida Adamavičienė džiaugėsi gausiu Akademijoje susirinkusiu ilgametes tradicijas puoselėjančios konferencijos dalyvių būriu.

„Per daugelį metų ši konferencija tapo svarbia akademine ir praktine platforma, kurioje dalijamasi naujausiais tyrimų rezultatais, joje gimsta reikšmingos idėjos ir užmezgami tvarūs bendradarbiavimo ryšiai. Herbologija – tai ne tik piktžolių valdymo strategijos, bet ir gilus gamtos pažinimas, leidžiantis suprasti ekologinius procesus, dirvožemio sveikatą ir tvaraus žemės ūkio perspektyvas. Piktžolės – tai gamtos iššūkis žemdirbiui, o tyrimų laukas agronomui. Džiaugiuosi matydama, kad moksliniai tyrimai, bendros iniciatyvos, doktorantų ir studentų įsitraukimas telkia mūsų bendrystę, kuriant naujus sprendimus ir skatinant agroverslo sektoriaus sėkmę ir proveržį“, – kalbėjo Agronomijos fakulteto dekanė, pridurdama, kad ši konferencija – svarbus žingsnis dar glaudesnio mokslo ir praktikos suartėjimo link.

VDU ŽŪA vykusioje mokslinėje konferencijoje „Herbologija 2025: Piktžolių ekologija ir kontrolė“ pristatyti moksliniai tyrimai ir kitos herbologijos mokslo aktualijos. Su pranešimų temomis ir autoriais kviečiame susipažinti konferencijos programoje.

VDU ŽŪA parko apželdinimo vizualinės koncepcijos pristatymas

Balandžio 2 d. 13 val. Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) Centrinių rūmų 217 aud. vyks VDU ŽŪA parko apželdinimo vizualinės koncepcijos pristatymas. Maloniai kviečiame dalyvauti ir susipažinti kaip planuojama atnaujinti VDU ŽŪA parką bei pasidžiaugti laukiančiais pokyčiais.

Susitikimo dalyvių registracija

Laužome stereotipus! VDU ŽŪA studentė Vidmantė: Akademija leido suprasti – agrosektorius yra itin įdomus

Ar Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) studijos – tik ūkininkų vaikams? Ar baigęs VDU ŽŪA gali būti vien tik ūkininku? Įgytas išsilavinimas gali būti naudingas tik siauroje srityje? Ar darbas agrosektoriuje – nepelningas ir neperspektyvus?

VDU ŽŪA kasmet papildo būrys veržlių, smalsių jaunuolių, siekiančių kokybiško aukštojo išsilavinimo, turiningo, produktyvaus, galimybes atveriančio studijų laiko, užtikrintos profesinės ateities. Jie – stereotipų laužytojai, drąsius sprendimus priėmę asmenys, kurie yra pavyzdys, kad VDU ŽŪA įgytas išsilavinimas ir perspektyvos agrosektoriuje gali atverti kur kas daugiau savęs realizavimo ir profesinių galimybių, negu teigia vis dar sutinkami stereotipai.

Pirmuoju numeriu VDU ŽŪA pasirinkę studentai dalijasi patirtimi, kuri galbūt padės apsispręsti būsimam studentui priimti drąsius sprendimus ir užsitikrinti sau modernią, pažangią, perspektyvią ir pelningą ateitį.

Vidmantė Mauragaitė, VDU ŽŪA bakalauro studijų programos Agronomija pirmo kurso studentė, dalijasi mintimis, kas paskatino pasirinkti šį kelią ir kaip buvo sulaužyti visi kada nors girdėti stereotipai apie agrosektorių.

Vidmantė pasidalijo, kas lėmė jos pasirinkimą studijuoti VDU ŽŪA ir kokios jos mintys dabar – būnant studente.

– Kas paskatino domėtis studijuojama sritimi?

– Mokykloje pačios įdomiausios ir mylimiausios buvo biologijos pamokos, ypač tos, kurių metu mokėmės apie augalus. Turėjau pačią nuostabiausią biologijos mokytoją, kurios motyvacija ir užsidegimas mane labai stūmė į priekį. Nuo pat vaikystės labai mėgau gamtą, nors gimiau ir augau mieste, dažnai važiuodavome į kaimą, manau ten ir gimė mano meilė šiai sričiai. Augdama mačiau daug darbščių, savo darbą mylinčių žmonių, jie taip pat mane pastūmėjo rinktis būtent šias studijas. Ir nors labai artimo ryšio su žemės ūkiu niekada neturėjau, žinojau, kad visko įmanoma išmokti.

– Iš kur sužinojai apie VDU Žemės ūkio akademiją, čia siūlomas studijas?

– Pažįstamų, studijavusių VDU Žemės ūkio akademijoje, neturiu, todėl informacijos ieškojau pati. Visą informaciją, kuri man buvo aktuali ir įdomi, radau internete.

– Kas paskatino pasirinkti studijas VDU Žemės ūkio akademijoje?

– Nusprendusi studijuoti agronomijos kryptį, ieškojau aukštųjų mokyklų, siūlančių šias studijas, ir būtent VDU Žemės ūkio akademija mane patraukė labiausiai – nuo griaunamų stereotipų iki įdomių dėstomų dalykų ir noro paruošti geriausius specialistus. Būtent tai man patiko labiausiai.

– Ar studijos VDU Žemės ūkio akademijoje buvo Tavo pasirinkimas numeris vienas?

– Tikrai taip, studijas VDU Žemės ūkio akademijoje rinkausi pirmuoju pasirinkimu.

– Kokius stereotipus apie žemės ūkį ar VDU Žemės ūkio akademiją teko girdėti savo aplinkoje prieš stojant į VDU Žemės ūkio akademiją?

– Turbūt girdėjau visus įmanomus stereotipus. Kad noriu pasirinkti studijų programą Agronomija mažai kam sakiau – baiminausi, kad toks pasirinkimas bus susietas su tam tikrai stereotipais, jog žemės ūkio darbai yra sunkūs ir purvini. Draugai palaikė, nes suprato, jog šiais laikais agronomija yra visai kitokia nei anksčiau ir suteikia daug daugiau galimybių. Seneliai ir kiti aplinkiniai nebuvo tokie supratingi, gavau ir paskatinimų baigus studijas mokytis kažką kito, nes „daug neuždirbsiu“ ir panašiai. Jaučiau daug dvejonių ir dėl to, kad nesu ūkininkų vaikas, nežinau ir nemoku daug dalykų, susijusių su žemės ūkiu, bet, kaip ir minėjau, tikiu, jog visko galima išmokti.

– Kokius stereotipus pradėjus studijuoti jau pavyko paneigti sau pačiai ir aplinkiniams?

– Vienas stereotipų, kurį pavyko paneigti yra tai, jog agronomai tik vaikšto po laukus. Pradėjusi studijuoti pamačiau, kiek daug skirtingų dalykų turi mokėti agronomas ir kiek daug skirtingų darbo galimybių tie dalykai atveria. Na, ir dar vienas stereotipas – kad šias studijas renkasi tik ūkininkų vaikai. Taip, dauguma mano grupiokų tokie ir yra, jie patys ūkininkauja ir daugelyje sričių nusimano daug geriau nei aš, yra pranašesni. Bet aš nieko blogo nematau. Juk visi turime nuo kažko pradėti, o ir ta „konkurencija“ yra puiki motyvacija stengtis.

– Kas labiausiai nustebino studijuojant VDU Žemės ūkio akademijoje?

– Maloniai nudžiugino itin nuoširdūs dėstytojai, kurių paskaitos yra labai įdomios. Taip pat buvo patraukli galimybė pamatyti, koks įvairiapusis ir įdomus gali būti žemės ūkis!

– Kokiais trimis žodžiais apibūdintum VDU Žemės akademiją – su kuo Tau asocijuojasi Akademija?

– Mano požiūriu, VDU Žemės ūkio akademija – galimybės, ateitis, progresas.

– Kokius išskirtinumus/privalumus įvardytum kalbant apie savo studijuojamą studijų programą Agronomija?

– Visų pirma, studijų programoje Agronomija ruošiami itin reikalingi specialistai. Šios studijos leidžia suprasti, kas iš tiesų yra žemės ūkis, atveria duris į labai įdomią ir naudingą darbo sritį.

– Ką palinkėtum moksleiviui, kuris dvejoja, ką rinktis studijuoti?

– Moksleiviui palinkėčiau klausyti savo ir tik savo širdies balso, kuo daugiau domėtis norima studijų programa bei profesija ir nepasiduoti siekiant savo svajonės.

Vidmantė mielai atsakys į klausimus apie studijas, laisvalaikį ir kitas galimybes VDU Žemės ūkio akademijoje. Drąsiai susisiek su ja:

„Facebook“

Kaip ir kuo galime nustebinti išrankius vartotojus?

Kaip gimsta verslo idėja? Kas svarbu dirbant su nauju produktu? Kokie bendruomeninio verslo ypatumai? Ar tiesioginis bendravimas su vartotojais sukuria papildomą vertę? Tokie klausimai kilo Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) Agronomijos fakulteto studijų programos Augalinių maisto žaliavų kokybė ir sauga antrakursiams, kurie studijuoja su antrepreneryste ir inovacijomis susijusį studijų dalyką, dėstomą VDU ŽŪA Bioekonomikos plėtrso fakulteto docentės dr. Jurgitos Zaleckienės.

Padėti ieškoti atsakymų į šiuos klausimus sutiko prekinio ženklo „Garlic moon“ įkūrėja ir vystytoja Dovilė Ilevičienė bei vietinių gamintojų ir amatininkų bendruomenės „Merkio slėnio skoniai ir amatai“ atstovė Rasa Ilinauskaitė.

Gali ieškoti idėjų arba pačios idėjos tave susiranda. Taip nutiko Dovilei prieš kelerius metus. Tai buvo visiškai naujas ir lietuvių gomuriui neįprastas produktas. Kelias nuo idėjos iki konkretaus produkto ilgas ir jis vis dar tęsiasi. Žinančių ir vartojančių šį produktą yra vis daugiau, bet dar ir dabar vyksta vartotojų supažindinimas su šiuo produktu. Dalyvavimas mugėse, parodose – nepigi, bet atsiperkanti investicija.

„Kaip klientas sužinos apie produktą, jeigu su produktu nesupažindinsi? Tai nuolatinis darbas. Visur, kur kviečia pristatyti produktą, einu. Laikui imlu, bet matau prasmę. Nauji ryšiai, naujos patirtys augina. Svarbu tai daryti nuoširdžiai, su dideliu tikėjimu ir užsidegimu. Kiekviename žingsnyje“, – teigia D. Ilevičienė.

D. Ilevičienės asmeninio archyvo nuotr.

Kelių aktyvių žmonių iniciatyva Varėnos rajone buvo pradėtas vystyti bendruomeninis verslas. Sekmadieniais veikiančiame turgelyje siūlomi vietoje užauginti, pagaminti produktai: medus, žolynų arbatos, aliejus, uogos, daržovės, sūriai, miltai, kepiniai. Tokių produktų vartotojai nori. Tačiau problema, kad kaimiškose vietovėse nuolatinių gyventojų skaičius sparčiai mažėja. Tad pagrindiniai klientai – miesto gyventojai, kurie į miškingą, dainomis ir legendomis apipintą kraštą atvyksta daugiausiai tik vasaroti. Susitikimas ir bendravimas su vartotojais leidžia vieniems kitus geriau pažinti, stiprina abipusį ryšį bei pasitikėjimą. Siekiant mažinti verslo sezoniškumą gimė „savitarnos šaldytuvo“, „skrajojančio turgelio“, „Dzūkijos keliautojo lauknešėlio“, įvairių edukacijų idėjos ir programos. Bendruomeninio verslo stiprybė – pasitikėjimas ir stiprus vertybinis pagrindas.

„Sutelkus bendraminčių pastangas galima nukeliauti gana nemažą kelią, tačiau idėjų ir entuziazmo ne visada pakanka. Palaikymas iš kitų suinteresuotųjų, pavyzdžiui, savivaldybės administracijos, turizmo verslo vystytojų, be galo svarbus ir reikalingas“, – teigia R. Ilinauskaitė.

„Merkio slėnio skoniai ir amatai“ archyvo nuotr.

Paklaustos, ar būta nesėkmių ir klaidų, abi paskaitos viešnios atsakė – tikrai taip. Ir ne viena. Dirbant bei veikiant tai neišvengiama. Neklysta tik tas, kuris nieko nedaro. Klaidas bei iššūkius paskaitos viešnios įvardijo kaip verslo varomąją jėgą.

Straipsnį parengė VDU ŽŪA Bioekonomikos plėtros fakulteto doc. dr. Jurgita Zaleckienė

Atsinaujinęs edukacinis projektas „Sumanaus moksleivio akademija“ tapo dar labiau patrauklus motyvuotiems moksleiviams

Devintus metus Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) organizuojamas, kartu su rajonų vietos savivaldos ir / ar verslo atstovais vystomas edukacinis projektas „Sumanaus moksleivio akademija“ įgauna pagreitį: Akademijoje jau įvyko pirmieji du iš 15 šalies savivaldybių – Rokiškio r., Plungės r., Pasvalio r., Biržų r., Joniškio r., Šakių r., Mažeikių r., Akmenės r., Zarasų r., Kazlų Rūdos sav., Telšių r. Kuršėnų m., Alytaus m., Alytaus r. Šilalės r. – atvykusių moksleivių susitikimai su VDU ŽŪA mokslininkais. Netrukus projekto dalyviai bus laukiami dar viename – trečiajame – susitikime Akademijoje, vėliau lankysis agrosektoriaus įmonėse, o gegužę pasitiks švęsdami pasiektą projekto finišo liniją ir iškilmingai atsiimdami projekto baigimo pažymėjimus VDU Žemės ūkio akademijoje.

Šiais metais projektas moksleivius pasitiko atsinaujinęs

VDU ŽŪA projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ vadybininkė dr. Brigita Medveckienė džiaugiasi jau devintus metus organizuojamo edukacinio projekto raškomais vaisiais – projektas kasmet pasižymi vis didesne kokybe, motyvuotų moksleivių noru tobulėti ir mokytis iš savo srities profesionalų.

VDU ŽŪA projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ vadybininkė dr. Brigita Medveckienė

„Šiais metais projektas, skirtas 10–12 klasių moksleiviams, dalyvius pasitiko atsinaujinęs. Atsižvelgus į bendradarbiaujančių savivaldybių ir moksleivių grįžtamąjį ryšį remiantis ankstesnių metų potyriais, siekiant išsigryninti tikslinę, labiausiai suinteresuotą moksleivių grupę, kuri būtų labiausiai susidomėjusi VDU ŽŪA siūlomomis mokslo kryptimis, taip pat siekiant dar didesnės susitikimų kokybės, šiemet, siekiantiems dalyvauti projekte, įvesta motyvacinė registracijos anketa, padedanti pažinti save, atrasti motyvacijos ir numatyti dominančią mokslo / studijų kryptį. Ankstesniais metais I lygyje dalyvaujantys moksleiviai turėdavo pasirinkti vieną klasę iš pasiūlytų keturių. Šiais metais I lygio programos dalyviai pirmojo ir antrojo susitikimų metu turėjo galimybę „pasimatuoti“ visas keturias – Inžinerijos, Gamtos mokslų, Verslumo ir Ekologijos – klases. Taip moksleiviai galėjo susipažinti su visa VDU Žemės ūkio akademija, studijų galimybėmis ir mokslininkų vykdomais tyrimais“, – projekto pokyčius komentuoja dr. B. Medveckienė.

Moksleiviai projekto pokyčius jau spėjo įvertinti teigiamai. Pasak projekto vadybininkės, nors prieš apsilankydami Akademijoje dalis jaunuolių buvo tvirtai nusprendę, kurią kryptį norėtų rinktis, tačiau sudalyvavę visų keturių klasių susitikimuose džiaugėsi įgyta patirtimi. „Po susitikimų su VDU ŽŪA dėstytojais moksleiviai džiaugėsi „prisilietę“ prie visų keturių Akademijos fakultetų: turėjo galimybę pajausti, kuo gyvena kiekvienas fakultetas, bendruomenė ir mokslininkai“, – atsiliepimus komentavo VDU ŽŪA atstovė.

Šiais metais projekte iš viso dalyvauja apie 700 moksleivių. I lygyje – 438, II – lygyje 262 moksleiviai. Prie pernai metais dalyvavusių 9 rajonų (Rokiškio r., Plungės r., Pasvalio r., Biržų r., Joniškio r., Šakių r., Mažeikių r., Akmenės r., Zarasų r.) šiemet prisijungė dar 6 (Kazlų Rūdos sav, Telšių r. Kuršėnų m., Alytaus m., Alytaus r. Šilalės r.).

Projekto dalyviams – plačios aprėpties verslumo, inžinerijos, gamtos mokslų, ekologijos užsiėmimai

Šiais metais pirmojo ir antrojo vizito į Akademiją metu projekto dalyvių laukė gausi susitikimų su VDU ŽŪA dėstytojais programa. „Susitikimų metu vystomos temos atspindi VDU ŽŪA mokslininkų vykdomus tyrimus, Akademijos siūlomas studijų programas. Mums itin svarbu, kad moksleiviai į mokslo aktualijas ir inovacijas galėtų pažvelgti ne tik teoriškai, bet ir praktiškai. I lygyje dalyvaujantys moksleiviai turėjo galimybę sužinoti, kaip nepasiklysti šiuolaikinių finansų labirintuose, kaip planuoti ir valdyti savo finansus. Susitikimų metu kalbėta ir globaliomis temomis, pavyzdžiui, apie maisto švaistymo problemą. Projekto dalyviai taip pat aiškinosi, kaip gimsta žaliosios erdvės; kokią informaciją galima sužinoti iš medžio pjūvio; kaip žemės ūkyje veikia įvairi įranga ir technika – moksleiviai susipažino, kaip nuimamos įvairios grūdinės kultūros; gilino žinias apie temperatūrą ir aiškinosi, kaip ją išmatuoti. Vizito Akademijoje metu laboratorijose moksleivių taip pat laukė įdomios užduotys: čia jie tyrinėjo įvairias žaliavas, susipažino su augalų auginimu terpėse. Praktinės užduotys laukė ir susitikimo metu, kur kalbėta apie žemės ir nekilnojamo turto reikšmę“, – pasakoja dr. B. Medveckienė.

Projekto tęstiniame – II lygyje – dalyvaujantys moksleiviai, pildydami motyvacinę registracijos anketą, buvo paprašyti įvardyti, kurią klasę – Verslumo, Inžinerijos, Gamtos mokslų ar Ekologijos – klasę pageidauja rinktis. II lygyje moksleiviai gilina atitinkamos srities kompetencijas rengdami pasirinktos – verslo, savivaldos ar ŽŪA dėstytojų – pasiūlytos temos projektus, kuriose, mentoriaujant VDU ŽŪA dėstytojams, sprendžia probleminį klausimą ir ieško galimų sprendimų. Pirmojo susitikimo metu moksleiviai buvo supažindinti su pasirinktos krypties projekto tikslu, uždaviniais ir rengimu. Projekto dalyviai taip pat buvo pakviesti klausytis paskaitų / dalyvauti praktiniuose užsiėmimuose, kurių tematika buvo pritaikyta pagal vieną iš keturių pasirinktų klasių.

„Verslumo klasę pasirinkę moksleiviai gilino žinias finansų srityje, dalyvavo išmanumo turnyre ir analizavo šalies ekonomikos subtilybes. Inžinerijos klasės moksleiviai susipažino su kosmoso technologijomis, skirtomis žemės ūkio mašinų valdymui; brėžinių rengimu; medžiagų mechaninių charakteristikų tyrimais; dronais ir kita inžinerijos srities įranga. Gamtos mokslų klasės moksleiviai susitikimų metu gamino kokteilius, naudodami liofilizuotas medžiagas, ir nustatinėjo kokteilių maistinę vertę; susipažino su kontroliuojamos aplinkos daržininkyste; susipažino su fiziologiniais procesais augaluose; atliko maisto produktų juslinę analizę. Moksleiviai taip pat vyko į VDU ŽŪA Bandymų stotį, kur susipažino su vykdoma veikla ir atliekamais tyrimais. Ekologijos klasę pasirinkusieji projekto dalyviai aiškinosi vandens ekosistemos pokyčius, nuotolinio tyrimo metodus aplinkotyroje; susipažino su miškų genetika; analizavo, kaip rūgštingumas veikia maisto skonį; aiškinosi, kaip aplinka veikia žmogaus sveikatą; gilino žinias apie chemines medžiagas; analizavo paukščių buveines ir kitą sparnuočių specifiką“, – moksleiviams pasiūlytų patirčių sąrašą komentuoja VDU ŽŪA atstovė.

Moksleiviai džiaugiasi įgyta patirtimi

Vasario 26 d., antrojo vizito į Akademijoje metu, moksleiviai ir juos lydintys mokytojai taip pat buvo pakviesti apsilankyti VDU ŽŪA Karjeros dienoje „Tavo rankose karjera, keičianti pasaulį“. Renginys subūrė kelis šimtus moksleivių ir studentų, kurie turėjo galimybę aplankyti 28 įvairių įmonių, įstaigų ir organizacijų stendus.

Renginio metu į Akademiją moksleivius atlydėjusi Mažeikių rajono Viekšnių gimnazijos direktoriaus pavaduotoja Birutė Raudonienė džiaugiasi edukacinio projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ kuriama pridėtine verte. „Moksleiviai, dalyvaudami šiame projekte, tobulina įgūdžius ir įvairias kompetencijas. Ypač moksleivius žavi galimybė atlikti laboratorinius darbus. VDU ŽŪA dėstytojų paskaitos naudingos bendram išprusimui ir gilinant turimas žinias. Moksleiviai į Akademiją važiuoja itin noriai o po kiekvieno vizitodžiaugiasi įgyta patirtimi ir laukia kitų susitikimų. Projekte dalyvaujame trečius metus. Būna, kad II lygį pasirinkę moksleiviai artėjant projektinių darbų pristatymui turi nuogąstavimų – tačiau viešasis kalbėjimas taip pat itin naudingas: taip moksleiviai turi galimybę įveikti save, o vėliau jie džiaugiasi įgyta patirtimi“, – teigia B. Raudonienė.

Trečius metus projekte dalyvaujančios Plungės „Saulės“ gimnazijos karjeros specialistė Irena Norgėlienė antrina B. Raudonienei – moksleiviai noriai vyksta į Akademiją ir džiaugiasi projekto teikiamomis naudomis.

„Moksleiviai turi galimybę pažinti VDU ŽŪA, dėstytojus, bendruomenę, čia vykdomus mokslinius tyrimus. O vėliau, baigę mokyklą, studijoms jie gali pasirinkti tai, su kuo jau yra susipažinę. Džiaugiamės ir projekto naujiena – motyvacine registracijos anketa. Į Akademiją atvyksta motyvuoti moksleiviai. II lygyje dalyvaujantys moksleiviai galimybę atlikti projektinį darbą vertina teigiamai – jiems tai yra įdomu. Yra ir moksleivių, jau galvojančių apie studijas VDU Žemės ūkio akademijoje“, – teigia I. Norgėlienė pridurianti, kad kol kas tarp dažniausiai ateities studijoms norimų pasirinkti sričių iš studentų lūpų skamba agronomijos ir inžinerijos krypčių pavadinimai.

Įsibėgėjant pavasariui – dar daugiau patirčių

Kovo 28–29 d. projekto I ir II lygio moksleiviai į Akademiją atvyks jau trečiąjį kartą. Čia jaunuoliai ir juos lydintys pedagogai lankysis VDU ŽŪA organizuojamoje parodoje „Ką pasėsi… 2025“, kur turės galimybę susipažinti ir pabendrauti su agrosektoriaus įmonėmis, klausyti parodos metu vykstančių seminarų. I lygio moksleivių taip pat laukia seminaras „Tu – lyderis?/!“. Šio vizito metu II lygio moksleiviai, vykdantys pasirinktos krypties projektą, turės galimybę dar kartą gyvai susitikti su VDU ŽŪA dėstytojais ir užduoti rūpimus klausimus.

Ir tai – dar ne visos projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ siūlomos galimybės. „Pavasarį moksleivių laukia dar vienas susitikimų ciklas – „Diena su agrosektoriaus lyderiais“. Jaunuoliai ir juos lydintys mokytojai lankysis agrosektoriaus įmonėse ir susipažins su įmonių vystoma veikla, sužinos, kokių kompetencijų reikia ateities profesionalams ir apžvelgs perspektyvios karjeros galimybes. Ugdymo įstaigos taip pat turi galimybę agrosektoriaus lyderius kviesti atvykti į mokyklas“, – projekto naudas aptaria dr. B. Medveckienė.

Edukacinio projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ uždaromasis renginys vyks gegužės 16 d. „Tądien projekto dalyvius kviesime apsilankyti VDU Studijų festivalyje. Moksleivių lauks fakultetų ir įvairiausių pramogų erdvė. Mokytojams taip pat skirsime dėmesį – VDU Studijų festivalyje juos kviesime klausyti seminarą, dalyvauti kitose festivalio veiklose. Gegužės 16 d. II lygio moksleiviai Akademijoje taip pat pristatys viso projekto metu vykdytus pasirinktos krypties projektus, o po jų visus projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ dalyvius pakviesime į iškilmingą renginį, kur bus paskelbti geriausi projektai, moksleiviams bus įteikti programos įvykdymo pažymėjimai, o mokytojams – kvalifikacijos kėlimo pažymėjimai“, – sako edukacinio projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ vadybininkė dr. B. Medveckienė.

Akimirka iš 2023–2024 m. m. projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ uždarymo renignio