Erasmus+ mišri intensyvi programa bakalauro ir magistrantūros studijų studentams „Darnus žemės ūkis kaimo vystymuisi“

Vytauto Didžiojo universiteto Bioekonomikos plėtros fakultete 2023 m. lapkričio 20-24 d. įgyvendinta Erasmus+ mišri intensyvi programa (MIP) (angl. Blended Intensive Programe (BIP)) „Darnus žemės ūkis kaimo vystymuisi“ (angl. „Sustainable agriculture for rural development“). Programos tikslas – įtraukianti mokymosi patirtis, kurioje tiesioginis bendravimas su srities mokslininkais ir profesionalais derinamas su virtualia mokymosi veikla.

Šioje programoje dalyvavo 26 studentai iš Latvijos gyvybės mokslų ir technologijų universiteto, Estijos gyvybės mokslų universiteto, Liublino gyvybės mokslų universiteto ir Palermo universiteto (Italija).

Programos metu studentai supažindinti su žemės ūkio padėtimi regioninio vystymosi kontekste, žaliąja apskaita, galimais verslo modeliais inovatyviam verslui maisto sektoriuje, tarptautiniais marketingo metodais, skirtais žemės ūkio maisto produktams, logistikos ir tiekimo grandinėmis. Šios ir kitos temos buvo aptartos diskusijų metu, o intensyvios savaitės pabaigoje dalyviai pristatė savo požiūrį ir projektus darniam kaimo vystymuisi įvairiose programos dėstytojų pasiūlytose tematikose.

Programą dėstė 4 ŽŪA Bioekonomikos plėtros fakulteto dėstytojai – prof. dr. Vilma Atkočiūnienė, doc. dr. Erika Besusparienė, doc. Dr. Rasa Pranskūnienė, doc. Dr. Anastasija Novikova, bei 3 Erasmus+ universitetų partnerių dėstytojai – prof. dr. Andra Zvirbule ir prof. dr. Gunta Grīnberga Zālīte (Latvijos gyvybės mokslų ir technologijų universitetas) ir dr. Anne Poder (Estijos gyvybės mokslų universitetas).

Svarbi mišrios programos dalis – susipažinimas su gerosios praktikos pavyzdžiais. Dalyviams organizuota išvyka į ŽŪA mokomąjį ūkį leido supažindinti MIP dalyvius su ūkyje taikomais inovatyviais pieninių karvių priežiūros metodais (pvz. daigintų grūdų pašarams naudojimas, inovatyvios pievų žolynų įveisimo technologijos taikymas ir kt.), kurie leidžia pasiekti itin gerą produktyvumą ir išskirtinius pieno kokybės rodiklius (tokius kaip riebumas, ypač mažas somatinių ląstelių ir bakterijų skaičius, rodantis puikų karvių sveikatingumą).

Programos dalyviai intensyvios savaitės metu taip pat vyko į edukacinę ekskursiją 700 ha ploto ūkyje „Farmers circle“. Čia MIP dalyviai supažindinti su ūkyje veikiančios žiedinės ekonomikos principu: užaugintą produkciją „Farmers circle“ parduoda ūkininkų turgeliuose, ūkyje veikia iš vietinės produkcijos gaminamų sezoninių patiekalų restoranas. Ekskursijos po ūkį ir vietinės produkcijos degustacijos metu studentai iš arčiau susipažino su tvaraus išteklių naudojimo pavyzdžiais, tvarumo idėjų taikymu praktikoje.

Šią Erasmus+ MIP programą koordinavo doc. dr. Anastasija Novikova ir ŽŪA administracinės grupės tarptautinės veiklos koordinatorė dr. Monika Medikienė.

Šiaurės šalių žemės ūkio mokslo federacijos (NJF) mokslinė konferencija: virtualus seminaras

Seminaro, kuris vyks 2024 m. sausio 3 d. nuo 13:00 iki 14:30, programa.

Mokslo, verslo ir savivaldos sinergijos dėka bemaž 1000 šalies regionų moksleivių gali pasimatuoti aukštąjį mokslą

Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijoje (VDU ŽŪA) galima vis dažniau sutikti ne tik studentų, bet ir moksleivių, atvykusių iš įvairių šalies regionų. Čia jie laiko veltui neleidžia, mat vis daugiau Akademijos dėstytojų perduodamų žinių ir laiko resursų skiriama šalyje unikaliam ir rezultatais jau džiuginančiam projektui – sparčiai augančioms „Sumanaus moksleivio akademijos“ eksperimentinėms inžinerijos, gamtos mokslų, verslumo ir ekologijos klasėms, į kurių veiklas, bendradarbiaujant su rajonų vietos verslu ir savivalda, įsitraukia vis daugiau moksleivių.

Prieš dvejus metus Rokiškio verslo klubo iniciatyva VDU ŽŪA buvo įsteigta pirmoji šalyje Rokiškio eksperimentinė inžinerijos klasė. Netrukus sektiną pavyzdį perėmė Plungės, Pasvalio, Joniškio, Biržų, rajonų verslo ir savivaldos atstovai, iniciavę eksperimentinių klasių steigimą savo jauniesiems kraštiečiams. Šiemet su vietos savivaldos ir verslo parama prie projekto prisijungė Akmenės, Mažeikių, Šakių, Zarasų rajonų moksleiviai. Projektui išaugus moksleiviai turi galimybę rinktis ne tik inžinerijos, bet ir gamtos mokslų, verslumo, ekologijos klasių užsiėmimus, ir „pasimatuoti“ dominančią studijų sritį, profesiją.

Projektu siekiama motyvuoti moksleivius įgyti vietos darbo rinkoms aktualių išsilavinimą ir kurti pridėtinę vertę gimtuose kraštuose

Vis daugiau šalies rajonų aprėpiančio VDU ŽŪA projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ eksperimentinės klasės yra bendradarbiaujančių partnerių projektas. Jo tikslas – susivienijus rajonų verslo atstovams, savivaldybėms, bendrojo lavinimo mokyklų, profesinio rengimo centrų pedagogams ir VDU ŽŪA akademinei bendruomenei sudominti moksleivius vietos darbo rinkų poreikį atliepiančiomis inžinerijos, žemės ūkio, gyvybės mokslų, verslo ir viešosios vadybos studijomis Inžinerijos, Agronomijos, Miškų ir ekologijos, Bioekonomikos plėtros fakultetuose, kad įgijus universitetinį išsilavinimą jaunuoliai galėtų gimtuosiuose regionuose veikiančių inovatyvių konkurencingų įmonių komandų nariais ar vystyti nuosavus verslus.

Pastebėjus moksleivių susidomėjimą projektu, eksperimentinių klasių programos išaugo į dviejų metų programą, kurioje baigusieji eksperimentinę klasę, turi galimybę rinktis tos pačios krypties II lygio veiklas. Pirmaisiais projekto metais per praktines veiklas moksleiviai susipažįsta su inžineriniais, gamtos mokslų, verslumo, ekologijos procesais ir ypatumais VDU ŽŪA laboratorijose, auditorijose, taip pat susipažįsta su pasirinktos krypties verslo ypatybėmis iš arti, aplankant savų rajonų pažangiausias verslo įmones. Antraisiais mokslo metais moksleiviai gali toliau gilintis į pasirinktos krypties dalykus arba rinktis kitos mokslų krypties eksperimentinę klasę.

Projekto dalyviams taip pat sudaromos išskirtinės sąlygos susipažinti su kiekvieną pavasarį VDU ŽŪA vykstančių didžiausių Baltijos šalyse žemės ūkio parodų „Ką pasėsi…“ eksponatais, inovacijomis, naujausiomis technologijomis, kurias demonstruoja pažangiausios agrosektoriaus įmonės.

Regionų vystymas be išsilavinusių vietos žmonių – neįmanomas

VDU ŽŪA kanclerės prof. dr. Astridos Miceikienės pastebėjimu, mūsų valstybė bus stipri tol, kol gyvi bus jos regionai. O jie gyvuos, jei išvien dirbs mokslas, verslas, savivalda ir valstybės politika bus orientuota ne į regionų slopinimą, o į vystymą, kuris be išsilavinusių vietos žmonių yra neįmanomas. „VDU Žemės ūkio akademija šiandien yra ta vieta, kurioje rengiami tarpdisciplininių žinių ir kompetencijų įgiję specialistai Lietuvos regionų ateičiai. Ir turime dėti bendras pastangas, kad regionų jaunimui šias galimybes atskleistume“, – teigia prof. dr. A. Miceikienė.

Projekto iniciatorius, Rokiškio verslo klubo viceprezidentas, agroverslo įmonės „Ivabaltė“ generalinis direktorius Irmantas Tarvydis šiandien džiaugiasi, kad iniciatyva prieš porą metų drauge su VDU ŽŪA atstovais apvažiuoti savo rajono bendrojo lavinimo mokyklas ir paraginti moksleivius tapti inžinerijos eksperimentinės klasės nariais, duoda ir pirmuosius realius vaisius – verslo klubas su 7 jaunaisiais rokiškėnais jau sudarė susitarimus dėl jų studijų VDU ŽŪA rėmimo. I. Tarvydžio nuomone, neracionalu tikėtis ir laukti, kad į atokiau nuo didžiųjų šalies centrų veikiančias įmones ims plūsti diplomuoti jaunieji specialistai, į tai neįdedant pastangų.

Unikalia galimybe įgyti naujų žinių iš aukščiausios kvalifikacijos ekspertų naudojasi per 800 moksleivių iš 9 šalies rajonų

Pirmoji šalyje Rokiškio inžinerijos eksperimentinė klasė buvo Rokiškio verslo klubo, vienijančio vietos verslo įmones, Rokiškio profesinio mokymo centro ir VDU Žemės ūkio akademijos inicijuotas projektas, šalyje įgijęs pagreitį per stebėtinai trumpą laiką – jau šiais mokslo metais eksperimentinių ir II lygio klasių pirmuosiuose užsiėmimuose VDU ŽŪA dalyvavo daugiau kaip 800 moksleivių, atvykusių iš 9 šalies rajonų.

Susibūrus pirmuosiuose projekto veiklų susitikimuose VDU Žemės ūkio akademijos Agronomijos fakulteto dekanė doc. dr. Aida Adamavičienė, Inžinerijos fakulteto dekanas doc. dr. Rolandas Domeika kvietė moksleivius aktyviai matuotis ateities profesijas bei dėkojo išaugusiam gausiam projekto rėmėjų būriui, kuriame ir VDU ŽŪA alumnai, nuolat aktyviai remiantys įvairius savosios Alma Mater projektus bei iniciatyvas. VDU ŽŪA Studijų administravimo koordinatorė doc. dr. Rasa Čingienė, sveikindama projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ eksperimentinių klasių narius, teigė neabejojanti, kad akademija gamtą ir technologijas mylintiems jauniems žmonėms yra puiki vieta tobulėti ir pradėti kurti savo ateities kelią.

Mokslo, verslo ir savivaldos sinergijos dėka suteikiamos galimybės moksleiviams – reikšmingas indėlis perspektyviam regionų vystymuisi

Rokiškio profesinio mokymo centro direktorė Diana Giedrikienė, sveikindama projekto senbuvius ir naujai atvykusiuosius į užsiėmimus VDU ŽŪA, ragino moksleivius būti aktyviems bei išnaudoti unikalią galimybę įgyti naujų žinių iš aukščiausios kvalifikacijos ekspertų – universiteto profesorių, docentų, lektorių.

Gausią grupę savo rajono moksleivių į VDU ŽŪA atlydėjęs Akmenės rajono savivaldybės vicemeras Tomas Martinaitis kalbėjo, kad laisvąją ekonominę zoną sukūrusi Akmenė šiuo metu išgyvena atgimimą ir jai reikalingi ne tik investuotojai, bet ir kvalifikuoti specialistai. Rajone jau veikia kelios naujos gamyklos, planuojami gyvenamųjų namų kvartalai darbuotojų šeimoms. Tad T. Martinaitis gausiai moksleivių auditorijai linkėjo kryptingai žengti į priekį ir galvoti apie karjerą ten, kur iš tiesų esi laukiamas ir reikalingas.

Biržų technologijų ir verslo mokymo centro Biržų skyriaus vedėja Rita Ivanauskienė , Joniškio r. Žagarės gimnazijos direktoriaus pavaduotoja Rita Milenčienė, Plungės pramonininkų sąjungos koordinatorė Kristina Gelumbickienė, taip pat moksleivius atlydėję Mažeikių rajono karjeros specialistai vienbalsiai ragino moksleivius aktyviai išnaudoti jiems suteiktą išskirtinę progą dar iki brandos egzaminų kaupti naujas žinias akademinėje aplinkoje.

Į projektą įsitraukusios įmonės „Kurana“ personalo vadovė Neringa Čergelytė atkreipė dėmesį, kad eksperimentinių klasių narių laukia daug naujų atradimų užsiėmimuose ir VDU ŽŪA, ir gimtųjų rajonų verslo įmonėse.

Net 160-ties moksleivių būrį į užsiėmimus VDU ŽŪA atlydėjusi Šakių rajono gimnazijų karjeros koordinatorė Ligita Kajackienė dėkojo projekto iniciatoriams ir įgyvendintojams už skirtus išteklius, kurių dėka toks gausus būrys moksleivių gali turėti naujas prasmingas patirtis, kurios galbūt virs pagrindu ateities profesinei veiklai.

Šis VDU Žemės ūkio akademijos kartu su Rokiškio, Plungės, Pasvalio, Joniškio, Biržų, Akmenės, Mažeikių, Šakių ir Zarasų rajonų verslo ir/ar savivaldos atstovais vykdomas projektas – tai įrodymas, kad mokslo, verslo ir savivaldos sinergija, suteikianti galimybes moksleiviams, gali būti reikšmingas indėlis perspektyviam regionų vystymuisi. Juk išsilavinę, kvalifikuoti specialistai yra variklis, kuriantis rajonuose pridėtinę vertę ir vedantis juos į priekį.

Šventinis Bioekonomikos plėtros fakulteto dekano sveikinimas

„Greenfluencer” mokymų platforma – išbandyta!

Projektas „GreenCool“ – „Leisk man paveikti tavo žaliąjį aš! – įgūdžių ugdymas skatinant mąstyseną apie aplinkosauginį sąmoningumą ir tvarų vystymąsi Europos Kultūros sostinėse. (angl. „The GreenCool – ‘Let me influence your green self! – Skill development in the encouragement of mindset towards environmental awareness and sustainable development in the alliance of ECoC) ES projektas startavęs 2022 m. vis labiau įsibėgėja. Projekto partneriai: Panonjos universitetas (koordinatoriai), Militos konsultacinė įmonė, VDU, Timisoara vakarų universitetas ir Tartu universitetas.

Projektu siekiama ugdyti universitetų studentų aplinkosauginį sąmoningumą ir sukurti naujovišką internetinių mokymų medžiagą ir integruoti tvarų vystymąsi į visas aukštojo mokslo studentų mokymo programas. Tad nuosekliomis ir bendromis partnerių pastangomis sukūrus bandomąją MOOC platformą, 2023 m. rugsėjo mėn. mišrusis Europos kultūros sostinių Žaliojo influencerio (angl. „ECoC Greenfluencer) bandomasis kursas (mišrus mokymasis: internetinės pamokos ir pamokos neprisijungus) startavo nacionaliniu lygiu keturiuose Europos kultūros sostinės universitetuose (Tartu, Kaune, Timisoaroje ir Veszpreme). Kursų tikslas – remiantis kurso turiniu suformuoti individualią nuomonę žaliosiomis temomis ir įgyvendinti individualų, porų ar grupinį projektą žaliąja tema dalyvaujant renginyje, naudojant pasirinktą komunikacijos priemonę.

Galime pasidžiaugti, kad 2023/2024 m. m. rudens semestre anglų kalba studijuojantys BPF studentai turėjo galimybę praplėsti „Verslo komunikacijos” ir „Retorikos bei komunikacijos” dalykų žinias, jas gilindami bandomajame „ECoC Greenfluencer” kurse. Be to, studentai turėjo galimybę dalyvauti renginyje, kuriame reflektavo žemės meną, atliepdami „Kauno ir Kauno rajono – Europos kultūros sostinės 2022“ žemės meno festivalį.

2023/2024 m. m. pavasario semestre, BPF studentai taip pat turės galimybę dalyvauti tarptautiniame „ECoC Greenfluencer” kurse ir gilinti žinias atviroje mokymosi platformoje Tartu universitete.

Išleistas devynioliktas Praktikų ir savanorystės katalogas

Prieš Jus devynioliktas VDU Karjeros centro iniciatyva leidžiamo Praktikų ir savanorystės katalogo numeris, skirtas universiteto studentams. Šiame kataloge rasite įmonių, valstybinių institucijų, nevyriausybinių organizacijų praktikų bei savanoriškos veiklos pasiūlymus. Tikimės, jog kiekvienas ras sau tinkamą!

Praktikų ir savanorystės katalogas Nr. 19 / Gruodis, 2023

Kataloge standartizuotai yra pateikiama trumpa informacija: apie praktikos ar savanorystės vietą siūlančią įmonę, įstaigą ar organizaciją, jos siūlomos praktikos / savanoriškos veiklos pozicijos pavadinimą bei atitikimo sąlygas, kurias būsimas praktikantas / savanoris turi įgyvendinti. Kiekviename praktikos ir savanorystės skelbime atskirai yra nurodyta, ar galima derinti šias veiklas su studijomis, kokiu laikotarpiu yra priimami praktikantai / savanoriai, į kurias iš siūlomų pozicijų yra kviečiami specialius poreikius turintys studentai bei kuriuose iš jų veiklos organizuojamos užsienio kalba, taip sudarant galimybę šias veiklas atlikti ir užsienio studentams.

Tikimės, kad šis katalogas padės susirasti praktikos vietą arba išbandyti save savanoriškoje veikloje, taip skinantis kelią į darbo rinką! VDU Karjeros centras neatsako už kataloge pateiktų pasiūlymų turinį, įmonės ir organizacijos pačios sprendžia dėl praktikos ir / ar savanorystės sąlygų.

Rumunija – šalis, kurioje įvyko paskutinis susitikimas su projekto „Distance Educator“ partneriais

VDU Žemės Ūkio Akademijos Bioekonomikos plėtros fakultete 2022 m. vasarį startavęs strateginės partnerystės Erasmus+ tarptautinis projektas „Distance Educator – Training Educators of Adults in the digital age“ (Distance Educator), 2021-1-RO01-KA220-VET-000034702 sėkmingai keliauja link finišo.

Partneriai iš Kipro, Graikijos, Lenkijos ir Lietuvos susitiko gražiame Rumunijos mieste Targu Mureš. Projekto „Distance Educator” tikslas yra padėti suaugusiųjų švietėjams įgyti reikiamų skaitmeninių žinių ir įgūdžių, padėsiančių kurti veiksmingus mokymus suaugusiesiems besimokantiems nuotoliniu būdu. Svarbiausias įgūdis yra gebėjimas kurti įdomius nuotolinius kursus, kurie būtų pritaikyti suaugusiųjų mokymui ir leistų prisitaikyti prie kintančių sąlygų. Šiam tikslui pasiekti partneriai, susitikę iš skirtingų šalių, dalinosi patirtimi ir požiūriais, kūrė vadovą skirtą suaugusiųjų švietėjams, testavo sukurtą mobiliąją aplikaciją su interaktyviomis užduotimis bei tobulino jas atsižvelgiant į gautus rezultatus. Tuo pat metu Dimitrie Cantermir universitete vyko tarptautinė konferencija „Advantages of scientific knowledge and communication“, kurioje Aistė Čapienė ir Eglė Vaičiukynaitė skaitė pranešimus bei pristatė Bioekonomikos plėtros fakultetą.

Tarptautinio projekto konsorciumą sudaro Targu Mures Dimitrie Cantemir universitetas (Rumunija), Herakliono prekybos ir pramonės rūmų technikos institutas (Graikija), konsultavimo įmonė “GrantXpert” (Kipras), įmonė “Danmar Computers“ (Lenkija) ir Vytauto Didžiojo universitetas (Lietuva).

Projekto komanda Lietuvoje – Aistė Čapienė, Eglė Vaičiukynaitė, Debora Augutytė.

4-ioji tarptautinė mokslinė konferencija „Darni bioekonomikos plėtra: teorija ir praktika”

Maloniai kviečiame dalyvauti tarptautinėje mokslinėje konferencijoje „Darni bioekonomikos plėtra 2024: teorija ir praktika“. Po didžiulės sėkmės praėjusioje mūsų konferencijoje, kurioje lyderiai, mokslininkai ir pramonės specialistai susirinko tirti darnios bioekonomikos plėtros subtilybių, su džiaugsmu pranešame apie būsimą renginį, kuris vyks 2024 m. gegužės 8 d. nuotoliniu būdu.

Konferencijos organizatoriai kviečia skaityti pranešimus šiomis temomis:

Bioekonomikos indėlis į Europos žaliąjį kursą
Inovatyvios, tvarios ir įtraukios bioekonomikos vaidmuo plėtojant kaimo vietoves
Biologinių išteklių ir bioproduktų logistika ir rinkodara
Inovatyvūs verslo sprendimai bioekonomikoje

Konferencijos metu vyks aktuali teorijos ir praktikos sinergijos sesija tema „Teritoriniai žiedinės sistemos sprendimai darnios bioekonomikos vystymui“, suteikianti galimybę gilioms diskusijoms ir bendradarbiavimui, tiriant naujas strategijas.

Tarptautinėje mokslinėje konferencijoje „Darni bioekonomikos plėtra 2024: teorija ir praktika“ susipažinsite su naujausiais mokslinių tyrimų rezultatais, besivystančia politikos aplinka ir pramonės tendencijomis, kurios formuoja globalią bioekonomikos plėtrą. Taip pat užmegsite naujus ryšius ir sukursite naujus darnios bioekonomikos plėtros sprendimus.

Registracija vyksta internetinėje svetainėje https://sbd.vdu.lt.

Tarptautinės mokslinės konferencijos “Darni bioekonomikos plėtra” organizacinis komitetas

Informuojame, kad renginyje gali būti filmuojama ir/ar fotografuojama ir Jūs galite būti matomi renginio nuotraukose ar vaizdo įrašuose, kurie gali būti paskelbti įvairiose medijos priemonėse.

VDU ŽŪA įvyko Logistikos ir prekybos viktorina moksleiviams „Kaip parsigabenti vienaragį?“

Gruodžio 7 d. Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) Bioekonomikos plėtros fakultete Verslo ir kaimo plėtros vadybos katedroje vyko 11-12 klasių moksleiviams skirta Logistikos ir prekybos viktorina „Kaip parsigabenti vienaragį?“.

Renginio atidarimo metu sveikinimo žodį tarė ir atvykusius svečius sveikino VDU ŽŪA Bioekonomikos plėtros fakulteto dekanas prof. dr. Bernardas Vaznonis. Viktorinoje rungėsi 8 komandos iš 6 mokyklų. Renginyje dalyvavo Kauno Gedimino sporto ir sveikatingumo gimnazijos, VDU „Rasos“ gimnazijos, Kauno tarptautinės gimnazijos, VDU Ugnės Karvelis gimnazijos, Kauno Stepono Dariaus ir Girėno gimnazijos ir Prezidento Valdo Adamkaus gimnazijos. Moksleiviams renginio metu buvo užduodami vaizdiniai, garsiniai bei kitokie įdomūs logistikos ir prekybos sektoriaus ypatumus atskleidžiantys klausimai. Prie renginio prisidėjo ir fakulteto socialiniai partneriai – UAB „Gi Group Lithuania“, UAB „Hegelmann Transporte“, UAB „Naujasis Nevėžis“, Oral-B prekės ženklas, atstovaujamo UAB „SANITEX“, MB „Ratai visiems“ – kurie ne tik vaizdo įrašų formato viktorinos dalyviams pateikė klausimus, bet ir gausiais prizais apdovanojo viktorinos dalyvius bei prizinių vietų laimėtojus.

Viktorinos metu taip pat vyko specialus seminaras mokytojams „Kaip išnaudoti generatyvinio dirbtinio intelekto sprendimus mokymuose?“. Mokymų metu mokytojams buvo pristatoma kaip pritaikyti naujausias technologijas perduodant žinias, supažindinta su šiandienos aktualijomis, kadangi pastaruoju metu dirbtinio intelekto (DI) taikomieji sprendimai kelia vis daugiau susidomėjimo bei diskusijų žiniasklaidoje, dėstytojų ir studentų tarpe. Mokymuose aiškintasi ar jau egzistuoja gerosios praktikos kaip panaudoti dirbtinio intelekto sprendimus mokymuose, kaip edukuojant derinti kelis įrankius t.y. generatyvinio dirbtinio intelekto sprendimus kartu su įvairiomis skaitmeninėmis platformomis. Atviros laboratorijos metu pranešėja pasidalino ne tik atrinktų DI sprendimų ir skaitmeninių platformų klasifikacijų žemėlapiais skirtais edukacijai, tačiau įgalino kiekvieną seminaro dalyvį išbandyti pačiam bei atrasti naujus būdus kur ir kaip juos pritaikyti savo mokymuose.

VDU ŽŪA Bioekonomikos plėtros fakulteto Verslo ir kaimo plėtros vadybos katedroje vykusį renginį „Kaip parsigabenti vienaragį?“ vainikavo viktorinos nugalėtojų apdovanojimai. Garbingąją I-ąją vietą iškovojo VDU „Rasos“ gimnazijos komanda, prizines II-ąją ir III-ąją vietas laimėjo dvi VDU Ugnės Karvelis gimnazijos komandos. Visi renginio dalyviai buvo apdovanoti rėmėjų prizais.

Tvarių bendruomenių kūrimas per žaliąjį gyvenimo būdą, kultūros paveldą ir ekonomiką

Gruodžio 4 d. Bioekonomikos plėtros fakulteto Verslo ir kaimo plėtros vadybos katedros dėstytojai turėjo galimybę sudalyvauti VšĮ “Žinių kodas” organizuotuose mokymuose tema „Tvarių bendruomenių kūrimas per žaliąjį gyvenimo būdą, kultūros paveldą ir ekonomiką”. Mokymus vedė projektų koordinatorė Laura Galdikaitė.

Susirinkę kolegos diskutavo, atliko užduotis pagal įvairias temas susijusias su tvarių bendruomenių kūrimu, aptarė užsienio ir Lietuvos gerosios praktikos pavyzdžius, skirtumus tarp šalių. Diskutuota, kaip vietos ištekliai, kultūros paveldas gali būti panaudoti skatinant tvarų vartojimą ir elgseną, kaip įgalinti atskirus asmenis ir bendruomenes prisidėti prie tvaresnių sprendimų įvairiose gyvenimo srityse.