Bioekonomikos plėtros fakulteto naujienos Archives | Page 29 of 77 | VDU Žemės ūkio akademija

VDU ŽŪA bakalauro studijų leidinys 2023: perspektyvus išsilavinimas tvarios ateities kūrėjams

Pastarąjį dešimtmetį vienas iš sparčiausiai modernėjančių sektorių pasaulyje ir Lietuvoje – agrosektorius bei jį aptarnaujantys verslai: prekyba technika, technologijomis, trąšomis bei augalų apsaugos priemonėmis, logistikos verslo įmonės, konsultacinės įmonės – verslo valdymo, apskaitos tvarkymo, finansų valdymo ir kt.

Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) kanclerės prof. dr. Astridos Miceikienės teigimu, agrosektorius neatsitiktinai laikomas vienu iš perspektyviausių sektorių. Šiuo metu vienas iš devynių pasaulio gyventojų stokoja maisto, todėl jo poreikis ateityje augs tik dar labiau, vadinasi, ir agrosektoriaus specialistų reikės vis daugiau. Be to, planetos ištekliai yra riboti, todėl nuolat turi būti kuriamos inovacijos, padedančios juos tausoti. Šių inovacijų plėtojimui taip pat reikės aukštos kvalifikacijos specialistų.

„Maža to, agrosektorius yra labiausiai skaitmenizuotas, palyginti su kitais sektoriais. Pavyzdžiui, prognozuojama, jog per ateinančius 10 metų robotai bus kiekvieno modernaus ūkio arba modernios žemės ūkio įmonės dalimi. Dronų naudojimas agrosektoriuje jau dabar yra plačiai paplitęs. Inžinieriai, agronomai, netgi tokie specialistai kaip laukinės gamtos atkūrėjai (angl. rewilder) yra tie, kurie, turėdami skaitmenizacijos, informatikos, žemės ūkio technologijų žinių, kurs ateities žemės ūkį“, – prognozuoja VDU Žemės ūkio akademijos kanclerė prof. dr. A. Miceikienė, pastebėdama, kad šiuolaikinio žmogaus studijos neturi apsiriboti viena sritimi arba specializacija.

VDU Žemės ūkio akademijoje studentai ugdomi vadovaujantis plačia veiklos sritimi, apimančia žemės, miškų ir vandens ūkį bei kaimo plėtrą. Visos šios sritys susijusios su bioekonomikos vystymusi. Būtent jam šiuo metu Europoje yra skiriama labai daug dėmesio.

„Bioekonomika – viskas, kas yra gaminama iš atsinaujinančių išteklių. Studentai Akademijoje rengiami taip, kad suprastų, kodėl svarbu būti darnoje su gamta, kad padėtų ateities kartoms palikti žalią ir sveiką pasaulį. Kadangi orientuojamės į ateities specialistus, mokslai apima ne tik specialiųjų ir socialinių gebėjimų vystymą, tačiau ir asmenybinį tobulėjimą, padedantį dirbti efektyviau. Studijuojant vystomos asmeninės savybės – komunikabilumas, gebėjimas dirbti komandoje, kritinis mąstymas, pokyčių ir konfliktų valdymas, kūrybiškumas“, – vardija prof. dr. A. Miceikienė, papildydama, jog VDU Žemės ūkio akademijoje taip pat suteikiama galimybė mokytis per 30 užsienio kalbų.

Agrosektorius – vienas iš sparčiausiai technologinę pažangą kuriančių sektorių šalyje susiduria su dideliu aukštąjį išsilavinimą turinčių darbuotojų trūkumu. Dėl to VDU Žemės ūkio akademija ir Žemės ūkio, Aplinkos ministerijos bei verslas itin perspektyvias ir paklausias studijų kryptis pasirinkusius studentus skatins stipendijomis.

VDU Žemės ūkio akademijoje būsimiems studentams siūloma 11 bakalauro studijų programų, su kuriomis kviečiame susipažinti leidinyje.

VDU ŽŪA BAKALAURO STUDIJŲ PROGRAMŲ LEIDINYS 2023

Priėmimas į VDU ŽŪA bakalauro studijas 2023 m.

Dėstytojos stažavosi Portugalijoje

VDU Žemės ūkio akademijos Bioekonomikos plėtros fakulteto dėstytojos doc. dr. Erika Besusparienė, doc. dr. Anastasija Novikova ir Agronomikos fakulteto dėstytoja doc. dr. Judita Černiauskienė 2023 m. gegužės 15-19 d. stažavosi Santaremo Politechnikos universitete (angl. Polytechnic University of Santarem), Portugalijoje. Santaremo Politechnikos universitete vykdomos įvairios studijos žemės mokslų, sporto, vadybos, technologijų ir sveikatos srityse. Šiame universitete organizuota 12-oji tarptautinė savaitė tema „Dirbtinio intelekto poveikis aukštajam mokslui“.

Mokymų metu dėstytojos gilino žinias apie dirbtinio intelekto technologijų pritaikymo galimybes švietime, mokymo-mokymosi procesuose, socialiniuose moksluose ir kylančius etinius iššūkius dėl dirbtinio intelekto technologijų taikymo. Mokymus vedantys dėstytojai pristatė dirbtinio intelekto technologijų praktinio pritaikymo projektus, daug dėmesio skyrė ChatGPT sukurtam modeliui, jo sampratai ir praktiniam pritaikymui.

Taip pat turėjo galimybę aplankyti Quita da Lagoalva ūkį, kurio tradicijos ir istorija tęsiasi nuo 1834 m. Quita da Lagoalva ūkis išsiskiria dėl taikomo tausojančio žemės dirbimo, technologiniais procesai gaminant alyvuogių aliejų ir vyną (tradicija sertifikuota 1888 m.), bei vykdomo agro-turizmo.

Mokymuose dėstytojos, taip pat turėjo galimybę susipažinti su portugalų kalbą ir išmokti pagrindinių bendravimo frazių.

Mokymų dalyviai, taip pat susipažino su Santeremo miesto istorija ir aplankė Santaremo savivaldybę, kur turėjo galimybę apžiūrėti ir susipažinti su vietos savivalda ir ekonomika.

Naujos MBA studijų programos „Muitinės procesų valdymas“ kūrėjai ir dėstytojai tarptautinėje konferencijoje

2023 m. gegužės 25-26 d. naujos MBA studijų programos „ Muitinės procesų valdymas“ kūrėjai (Enrika Naujokė, Monika Bielskienė, Milda Stravinskė, doc. dr. Erika Besusparienė) ir dėstytojai (prof. Dr. Vesa Niskanen, lekt. Kristina Gesevičienė, lekt. Anthony Buckley) dalyvavo 8-oje muitinės praktikų konferencijoje, kuri vyko Vilniuje. Šių metų konferencijoje dalyvavo verslo ir aukštųjų institucijų atstovai iš Lietuvos ir kitų šalių – Vokietijos, Graikijos, Prancūzijos, Nyderlandų, Jungtinės Karalystės, Airijos, Bulgarijos, Izraelio ir kt.

8-ojoje muitinės praktikų konferencijoje buvo diskutuojamos įvairios temos susijusios su prekybos lengvatomis ir susitarimais, tiekimo grandinių iššūkiais 24/7, teisinėmis vingrybėmis, muitinės IT sistemomis ir automatizavimu. Daug dėmesio buvo skirta muitinei darnumo kontekste, čia MBA studijų programos „ Muitinės procesų valdymas“ komiteto pirmininkė doc. dr. Erika Besusparienė, kartu su Monika Bielskiene, prisidėjusia prie MBA studijų programos kūrimo, moderavo sesiją „Žalioji tarptautinė prekyba – apie ką importuotojai ir eksportuotojai turėtų pagalvoti ir kam ruoštis“. Šioje sesijoje Arne Mielken (Jungtinė Karalystė) savo pristatyme pateikė įžvalgas, kad procesai jau vyksta ir tarptautinė prekyba eina link tvarumo kartu su Europos žaliuoju kursu. Jis taip pateikė įvairių įžvalgų dėl kovos su prekėmis, kurios veikia aplinką, per daugiašalius aplinkosaugos susitarimus, patirties sklaidą, bei kurti patikimo prekybininko statusą – žaliasis prekybos supaprastinimas (angl. Green AEO). Šioje dalyje Anna Gayk (Vokietija) pristatė ES platformą Access2Markets, kuri leidžia gauti įvairią informaciją apie trečiąsias šalis (tarifai, mokesčiai, prekybos kliūtys ir kt.). Tuo tarpu dr. Christian Struck (Vokietija) pasidalino gerąja praktika įmonės Wacker Chemie AG atveju, kurie chemijos ir puslaidininkių pramonėje diegia darnius gamybos procesus, skaičiuoja ir analizuoja savo anglies pėdsaką (angl. Carbon Footprint), bei šiuo metu diegia technologijas ir siekia sumažinti CO2 emisijas, bei pasiruošti įvedamam pasienio anglies dioksido korekciniam mechanizmui.

Antrosios dienos popietė buvo skirta kūrybinėms dirbtuvėms tema „Kompetencijų muitinės srityje auginimas“. Šias kūrybines dirbtuves organizavo Muitinės žinių instituto (angl. Customs Knowledge Institute, toliau – CKI) bendruomenė ir jos valdybos pirmininkas Kevin Shakespeare (Jungtinė Karalystė). VDU taip pat yra CKI narys. Interaktyviose kūrybinėse dirbtuvėse CKI vadovas ir MBA studijų programos „ Muitinės procesų valdymas“ dėstytojas Anthony Buckley pristatė įžvalgas apie žinių struktūrą (mokymų skatinimas, žinių dalijimas, žinių kūrimas, žinių atnaujinimas, apdovanojimai už žinių sklaidą) ir kvietė konferencijos dalyvius išsakyti savo požiūrį šiuo klausimu. MBA studijų programos „ Muitinės procesų valdymas“ komiteto pirmininkė dr. Erika Besusparienė konferencijos dalyviams pristatė probleminę situaciją – muitinės srityje dirba skirtingi asmenys (importo/eksporto vadovai; finansų specialistai); ES muitinės kompetencijų sąranga apima daug skirtingų kompetencijų; ES muitinės vizijoje 2040 numatyta daugybė naujų pokyčių; 2030 m. daugelis darbų vis daugiau taikys technologijas, o darbuotojai turės išlaikyti kūrybiškumą. Konferencijos dalyviai identifikavo pagrindinius iššūkius susijusius su naujais reglamentais ir IT sistemų pokyčiais; identifikavo pagrindines kompetencijas išmanyti muitinės ir prekybos reglamentus, bei turėti tarpdisciplinines žinias (muitinė+mokesčiai+tiekimo grandinės); bei privalumus, kaip išplėstas profesinis tinklas, naujos karjeros perspektyvos ir didesnis atlygis.

8-oji muitinės praktikų konferencija buvo naudinga ne tik keliant dėstytojų kvalifikaciją, bet taip pat dar kartą patvirtino naujos sukurtos MBA studijų programos „ Muitinės procesų valdymas“ aktualumą ir atitikimą rinkos poreikiams.

MBA studijų programos kūrėjos Enrika Naujokė, Milda Stravinskė, Monika Bielskienė

MBA studijų programos dėstytojai ir rengėjai (Vesa Niskanen, Kristina Gesevičienė, Erika Besusparienė, Enrika Naujokė)

Sesija „Žalioji tarptautinė prekyba – apie ką importuotojai ir eksportuotojai turėtų pagalvoti ir kam ruoštis“ (Arne Mielken, Christian Struck, Erika Besusparienė)

MBA studijų programos „ Muitinės procesų valdymas“ pristatymas sesijoje „Užmegzkime ryšius!”

Konferencijos uždarymo akimirka

 

Tarptautinė mokslinė konferencija „Bioekonomikos vystymosi moksliniai tyrimai, inovacijos, švietimas ir geroji patirtis“

Birželio 5 d. Vytauto Didžiojo univeristeto Žemės ūkio akademijoje (VDU ŽŪA) vyks tarptautinė mokslinė konferencija „Bioekonomikos vystymosi moksliniai tyrimai, inovacijos, švietimas ir geroji patirtis“.

Renginio data: birželio 5 d. (pirmadienis)
Renginio laikas: 09.30-13:45 val.
Renginio vieta: VDU ŽŪA IV rūmai  (Universiteto g. 8A, Akademija, Kauno r.)

Projekto partnerių susitikimas Lenkijoje

VDU Žemės Ūkio Akademijos Bioekonomikos plėtros fakultete 2022 m. vasarį startavęs strateginės partnerystės Erasmus+ tarptautinis projektas „Distance Educator – Training Educators of Adults in the digital age“ (Distance Educator), 2021-1-RO01-KA220-VET-000034702 sėkmingai vykdo veiklas.

Gegužės mėnesį partneriai iš Kipro, Graikijos, Rumunijos ir Lietuvos susitiko gražiame Lenkijos mieste Žešovas. Projekto „Distance Educator“ tikslas: padėti edukatoriams įgyti skaitmeninių kompetencijų ir įgūdžių, kuriuos galėtų sėkmingai pritaikyti mokydami suaugusius nuotoliniu būdu. Žinojimas, kaip sukurti patrauklius internetinius kursus suaugusiems, bus pagrindinis įgūdis, padėsiantis lengviau adaptuotis prie besikeičiančių sąlygų. Šiame projekte, edukatoriai sužinos, kaip nuotoliniu būdu mokyti suaugusius, kokius skaitmeninius įrankius naudoti bei kokius įgūdžius lavinti tam, kad galėtų kurti patrauklius ir įtraukiančius mokymo kursus. Susitikimo metu projekto partneriai įvertino projekto veiklų pažangą, diskutavo ir teikė pastabas kuriamo mokymo vadovo turiniui. Sukūrė žinių ir kompetencijų įsivertinimo klausimyną, bei susitarė dėl būsimosios mobiliosios programėlės turinio bei interaktyvių užduočių patrauklumo bei įvykdė bandyminius pilotinius mokymus remiantis parengta medžiaga.

Tarptautinio projekto konsorciumą sudaro Targu Mures Dimitrie Cantemir universitetas (Rumunija), Herakliono prekybos ir pramonės rūmų technikos institutas (Graikija), konsultavimo įmonė “GrantXpert” (Kipras), įmonė “Danmar Computers“ (Lenkija) ir Vytauto Didžiojo universitetas (Lietuva).

Projekto komanda Lietuvoje  – Aistė Čapienė, Eglė Vaičiukynaitė, Debora Augutytė.

VDU diplomų įteikimo iškilmės

Birželio 16-23 dienomis Vytauto Didžiojo universitetas (VDU) kviečia dalyvauti šventiniuose diplomų įteikimo renginiuose.

Birželio 16 d. laukia Teisės fakulteto absolventų diplomų įteikimo šventė.

Birželio 20 d. diplomai bus įteikiami VDU Švietimo akademijos Kaune bakalauro ir magistrantūros bei profesinių studijų pedagogikos absolventams. Taip pat bus įteikiami VDU Švietimo akademijos Kaune pedagogų perkvalifikavimo modulinių studijų pažymėjimai. Šią dieną vyks ir Socialinių mokslų fakulteto bei Katalikų teologijos fakulteto absolventų šventė.

Birželio 21 d. laukia Ekonomikos ir vadybos fakulteto, Menų fakulteto ir Politikos mokslų ir diplomatijos fakulteto, VDU Žemės ūkio akademijos (Miškų ir ekologijos, Inžinerijos, Bioekonomikos plėtros ir Agronomijos fakulteto) bei VDU Švietimo akademijos Vilniuje bakalauro, magistrantūros, profesinių studijų pedagogika absolventų šventė. Taip pat bus įteikiami VDU Švietimo akademijos Vilniuje pedagogų perkvalifikavimo modulinių studijų pažymėjimai.

Birželio 22 d. diplomai bus įteikiami Humanitarinių mokslų fakulteto absolventams. Birželio 23 d. – Informatikos, Gamtos mokslų fakulteto ir Muzikos akademijos absolventams.

Vytauto Didžiojo universiteto diplomai absolventams bus iškilmingai įteikiami VDU erdvėse.

Renginių metu bus fotografuojama ir/ar filmuojama, todėl informuojame, kad Jūs galite būti matomi renginio nuotraukose ar vaizdo įrašuose, kurie gali būti paskelbti įvairiose medijos priemonėse.

Šiaurės šalių žemės ūkio mokslo federacijos (NJF) mokslinė konferencija: virtualus seminaras

Seminaro, kuris vyks 2023 m. birželio 7 d. nuo 13:00 iki 14:30, programa.

Akademijoje vykusiame Studijų festivalyje – studijos, inovacijos, pokalbiai ir pramogos

Gegužės 12 dieną Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) studijų miestelio erdvėse vyko VDU studijų festivalis. Į renginį susirinkęs gausus būrys moksleivių ir mokytojų turėjo galimybę susipažinti su studijų galimybėmis VDU ir Akademijoje.

Festivalio metu moksleivių laukė fakultetų, organizacijų, universiteto padalinių atstovai ir dėstytojai, inovacijų pristatymai, konsultacijos, žaidimai, pramogos, muzika. Moksleivius atlydėjusiems mokytojams buvo skirta atskira programa, kurią sudarė pranešimai aktualiomis temomis – apie ugdymą karjerai mokyklose, auginančias partnerystes, inovatyvius sprendimus pamokose, matematikos pasiekimų gerinimo priemones, ugdymo veiklų organizavimą kitaip.

VDU Studijų festivalyje dalyvavo visi keturi VDU Žemės ūkio akademijos fakultetai – Agronomijos fakultetas, Bioekonomikos plėtros fakultetas, Miškų ir ekologijos fakultetas, Inžinerijos fakultetas – ir kiti VDU fakultetai bei padaliniai: Ekonomikos ir vadybos fakultetas, Gamtos mokslų fakultetas, Humanitarinių mokslų fakultetas, Informatikos fakultetas, Menų fakultetas, Politikos mokslų ir diplomatijos fakultetas, Socialinių mokslų fakultetas, Teisės fakultetas, Švietimo akademija, Užsienio kalbų institutas, Tarptautinių ryšių departamentas, VDU „Minded” verslumo akademija, Akademinio Jaunimo Mokslinė Draugija „Modusas”. Susitikimų su fakultetų atstovais metu moksleiviai ne tik konsultavosi apie studijų programas, priėmimą, tačiau ir išbandė trumpas praktines veiklas bei iš arčiau susipažino su universitete siūlomomis studijų programomis.

Studijų festivalyje VDU Žemės ūkio akademijos mokslininkai ne tik komunikavo studijų klausimais, tačiau taip pat demonstravo įvairias inovacijas. Moksleiviams, mokytojams ir Akademijos bendruomenei buvo pristatyta tikslioji žemdirbystė – tikslus dirvožemio mėginių ėmimas pagal GPS koordinates, kokteilio „Žalios energijos gurkšnis“ degustacijoje dalyviai turėjo galimybę paragauti ŽŪA mokslininkų kuriamų produktų, susipažinti su liofilizuotų produktų savybėmis. Greta šių veiklų, Agronomijos fakulteto atstovai taip pat pakvietė sužaisti viktorinoje atpažįstant augalų želmenis ir sėklas. Renginyje buvo pristatytos ir Inžinerijos fakulteto veiklos ir inovacijos – technologijų raida nuo XX a. ketvirto dešimtmečio retro automobilio iki naujausios kartos drono, taip pat pademonstruotas aukščių skirtumų matavimas geodeziniais prietaisais, išmaniojo drenažo sistema, renginio dalyviai galėjo išmėginti jėgas „gaudant vėją“ pasitelkus fizikos dėsnius. Gyvūnų mylėtojų Miškų ir ekologijos fakulteto prisistatymo erdvėse laukė pažintis su medžiokliniu šunimi, paukščių stebėjimas, taip pat užduotis atpažinti gyvūnus iš kaulų. Bioekonomikos plėtros fakultetas metė iššūkį Kahoot turnyre, kur pakvietę varžytis interaktyvioje Logistikos, apskaitos ir bioekonomikos viktorinoje.

Pramogų erdvėje festivalio dalyvius pasitiko įvairūs žaidimai, tarp kurių laukė ir amerikietiško futbolo komandos „Kaunas Dukes“ treniruotė.

Moksleiviai ne tik turiningai leido laiką, bet ir aktyviai domėjosi studijomis. Išbandžius aktyvias veiklas, susipažinus su studijų vertėmis ir aptarus priėmimo į studijas sąlygas, esami ir būsimi abiturientai atsisveikino tikėdamiesi sugrįžti čia jau kaip studentai.

 

LAUŽOME STEREOTIPUS! VDU ŽŪA studentė Danielė: labai džiaugiuosi, kad patekau būtent čia

Ar VDU ŽŪA studijos – tik ūkininkų vaikams? Ar baigęs VDU ŽŪA gali būti vien tik ūkininku? Įgytas išsilavinimas gali būti naudingas tik siauroje srityje? Ar darbas agrosektoriuje – nepelningas ir neperspektyvus?

Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademiją (VDU ŽŪA) kasmet papildo būrys veržlių, smalsių jaunuolių, siekiančių kokybiško aukštojo išsilavinimo, turiningo, produktyvaus, galimybes atveriančio studijų laiko, užtikrintos profesinės ateities. Jie – yra stereotipų laužytojai, drąsius sprendimus priėmę asmenys, kurie yra pavyzdys, jog VDU ŽŪA įgytas išsilavinimas ir perspektyvos agrosektoriuje gali atverti kur kas daugiau savęs realizavimo ir profesinių galimybių, negu teigia vis dar sutinkami stereotipai.

Pirmuoju numeriu VDU ŽŪA pasirinkę studentai dalinasi patirtimi, kuri galbūt padės apsispręsti būsimam studentui priimti drąsius sprendimus ir užsitikrinti sau modernią pažangią, perspektyvią ir pelningą ateitį.

Danielė Svinkūnaitė, VDU Žemės ūkio akademijos bakalauro studijų programos „Apskaita ir finansai“ pirmo kurso studentė jau nuo mažų dienų žinojo, kad studijuos būtent čia. Kaip pati studentė sako, tetos buhalterės darbo stebėjimas taip stipriai sužavėjo, kad iki pat dabar tas susidomėjimas nedingo. Siekti savo tikslų ir išsilavinimo paskatino ne tik artima aplinka, bet ir VDU ŽŪA teikiamos galimybės. Danielė pasidalino, kas lėmė jos pasirinkimą studijuoti VDU Žemės ūkio akademijoje ir kokios jos mintys dabar – esant studentei.

–  Kas paskatino domėtis studijuojama sritimi?

– Mano teta yra buhalterė, todėl nuo mažų dienų mane domino jos įvairūs dokumentai, o susidomėjimas visus tuos metus niekur nedingo.

–  Iš kur sužinojai apie VDU Žemės ūkio akademiją, čia siūlomas studijas?

–  Teko lankytis studijų mugėse ir susitikti su VDU studentais.

–  Kas paskatino pasirinkti studijas VDU Žemės ūkio akademijoje?

– Labai sudomino plačios „Erasmus“ mainų galimybės. Patiko, kad ŽŪA dėstytojai yra jaunatviški, todėl jaučiau, kad studentus jie labiau supras ir bus pakantūs. Taip pat patiko pasirenkamieji papildomi dalykai, nes atrodė įdomu, jog studijuodama savo specialybę galiu pažinti ir mažą dalelę kitos specialybės.

–  Ar studijos VDU Žemės ūkio akademijoje buvo Tavo pasirinkimas numeris vienas?

– Taip. Akademiją pasirinkau pirmu numeriu ne be reikalo. Jau nuo šeštos klasės žinojau, kad noriu būti būtent čia, todėl tuos 6 metus labai intensyviai mokiausi, siekiau geriausių pažymių ir vis dar sunku patikėti, kad įstojau ir jau antrą pusmetį studijuoju. Nors pildant formą buvo abejonių dėl to ar pavyks, bet širdis buvo įsitikinusi 100 procentų, kad tikrai įstosiu ir įrodysiu, kad ne veltui taip ilgai dėl to dirbau.

–  Kokius stereotipus apie žemės ūkį ar VDU Žemės ūkio akademiją teko girdėti savo aplinkoje prieš stojant į VDU Žemės ūkio akademiją?

–  Teko girdėti, kad studentai Akademijoje labai atsainiai mokosi, kad dėstytojai nereikalauja daug darbo, todėl ir bakalauro studijas pabaigti bus labai lengva.

–  Kokius stereotipus pradėjus studijuoti jau pavyko paneigti sau pačiai/pačiam ir aplinkiniams?

– Visi aukščiau išvardinti stereotipai buvo sulaužyti kai pradėjau studijuoti. Dėstytojai nuostabūs, pakantūs, skiria individualias užduotis, leisdami studentams patiems galvoti, o ne tik nusirašinėti viską nuo lentos. Dalykai integruoti, kalbama plačiąja prasme. Galimybė dėliotis tvarkaraščius labai pagelbėja norint optimaliai susiplanuoti savo laiką. Ir patys studentai geranoriški. Puikiai sutariam su kitais mano studijų programos studentais, jaučiamės kaip šeima.

–  Kas labiausiai nustebino studijuojant VDU Žemės ūkio akademijoje?

–  Itin nustebino dėstytojų pakantumas, bet tuo pat metu ir jų griežtumas. Pati labiau mėgstu dirbti individualiai ir tik po kiek laiko išsiaiškinti kas nepavyko, todėl vertinu galimybę, kuomet dėl pateisinamų priežasčių praleistos paskaitos darbus pasidaryti pati, o dėstytojai nepyksta. Priešingai, džiugu, kad dėstytojai leidžia studentams savarankiškai dirbti, kai atsiranda būtinybė.

–  Kokiais trimis žodžiais apibūdintum VDU Žemės akademiją – su kuo Tau asocijuojasi VDU Žemės ūkio akademija?

–  Jaukumas, išmintingumas ir šiluma.

–  Kokius tris išskirtinumus/privalumus įvardintum kalbant apie savo studijuojamą studijų programą?

–  Kalbant apie Apskaitos ir finansų studijų programą įvardinčiau šiuos privalumus: 1. Didelės karjeros galimybės, paklausi profesija. 2. Bendras verslo vadybos dalykų rinkinys, leidžiantis darbą sieti ne tik su buhalterija, bet ir apskritai su verslu. 3. Lengva, bet labai įdomi specialybė.

–  Ko palinkėtum studentui, kuris dvejoja ką rinktis studijuoti?

– Mieli studentai, niekas kitas, tik Jūs žinote, ko tikrai norite gyvenime. Taip, gali būti minčių, kad nežinote ar kitiems Jūsų pasirinkimas patiks, bet savo gyvenimo kelią kuriate Jūs patys, ne kas kitas, tad siekit savo svajonių ir rinkitės savo paties norimą studijų programą, nesvarbu kas ką sakys.

–  Klausimai, mintys, lūkesčiai…

– Tik noriu padėkoti visai universiteto bendruomenei už šiltą kaip pirmakursės priėmimą, už pagalbą registracijų bei kitų veiklų metu ir labai džiaugiuosi, kad patekau BŪTENT ČIA.

Danielė mielai atsakys į klausimus apie studijas, laisvalaikį ir kitas galimybes VDU Žemės ūkio akademijoje. Drąsiai susisiek su ja Facebook.

Patirtinis mokymasis: iš auditorijos į Laisvės alėją

Siekiant užtikrinti dėstymo kokybę, didesnį studijuojančiųjų pasitenkinimą studijomis tenka nuolat ieškoti įtraukių studijų metodų. Tokių metodų įvairovė yra gana didelė, bet vis tik prieš taikant juos, reikia įvertinti studijuojamo dalyko tikslus ir turinį, turimas praktikas, studentų skaičių ir kitas sąlygas.

Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) studijų programa „Turizmo industrijos“ neturi ilgos vykdymo praktikos, todėl naujo studijų dalyko realizavimas tampa nemenku iššūkiu šioje programoje dėstantiems dėstytojams. Žinių ir skaitmenizavimo amžiuje bei šiuolaikinės technologijos leidžia pažinti ir tyrinėti aplinką neišeinant iš namų. Tačiau, galima teigti, kad toks studijų metodas jau irgi tampa neretai taikoma praktika. Galvojant apie studijų dalyko turinio išpildymą tenka nemažai pasukti galvą.

Pavasario semestre Turizmo industrijų studijų programos studentai studijuoja dalyką „Tematinis turizmas“. Šis dalykas aprėpia skirtingas turizmo vystymo kryptis, jų vystymo tendencijas, veiksnius, teminio turizmo regionus. Ar įmanoma skirtingas turizmo vystymo kryptis apjungti, susieti ar patirti mieste, kuriame studijuoji?

Studentams viena užduočių buvo suorganizuoti ekskursiją Kauno centre. Išklausę metodinius ekskursijos organizavimo aspektus, Turizmo industrijų studijų programos studentai sudarinėjo maršrutus pagal atskiras tematinio turizmo kryptis, vėliau juos apjungė į vieną ekskursijos maršrutą, kuris prasidėjo Laisvės alėjos pradžioje ir baigėsi Santakoje.

Susitikę prie Vytauto parko laiptų sudarytu maršrutu keliauta saulės nutvieksta ir žydinčia Laisvės alėja, aplankant ir išgirstant įdomiausius, svarbiausius faktus apie skirtingus Kauno  miesto objektus – Vytauto parką, Kauno Šv. Arkangelo Mykolo (Įgulos) bažnyčią, „Camino Lituano“ kelio atkarpą, Karininkų Ramovę, Kauno dramos teatrą, legendinę „Spurginę“, Zoologijos muziejų, R. Kalantos atminties vietą, Šv. Gertrūdos bažnyčią ir kt. Visi į maršrutą įtraukti objektai turi savo nepakartojamą, neretai ir intriguojančią, istoriją, tačiau vienas kitą papildo ir sukuria ypatingą Kauno miesto veidą.

Studentai, dalindamiesi mintimis suorganizuotą ekskursiją, priminė, kad dauguma jų yra ne kauniečiai. „Nors jau treti metai studijuojame šiame mieste, tačiau kai kuriuos objektus pamatėme arba atkreipėme į juos dėmesį pirmą kartą. Neretai būna, kad tiesiog prabėgame Laisvės alėja ar Kauno senamiesčiu, nesusimąstydami kuo vienas ar kitas pastatas, įvykis buvo ar yra svarbus Kaunui, Lietuvai. Šios užduoties išpildymas leido išgirsti daug naujų ir įdomių faktų apie Kauną, pasimatuoti gido profesiją, – dalindamiesi įspūdžiais apie patirtinį mokymąsi ir įgyvendintą užduotį kalbėjo Turizmo industrijų programos studentai.

Parengė doc. dr. Jurgita Zaleckienė.