VDU ŽŪA parko apželdinimo vizualinės koncepcijos pristatymas

Balandžio 2 d. 13 val. Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) Centrinių rūmų 217 aud. vyks VDU ŽŪA parko apželdinimo vizualinės koncepcijos pristatymas. Maloniai kviečiame dalyvauti ir susipažinti kaip planuojama atnaujinti VDU ŽŪA parką bei pasidžiaugti laukiančiais pokyčiais.

Susitikimo dalyvių registracija

Laužome stereotipus! VDU ŽŪA studentė Vidmantė: Akademija leido suprasti – agrosektorius yra itin įdomus

Ar Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) studijos – tik ūkininkų vaikams? Ar baigęs VDU ŽŪA gali būti vien tik ūkininku? Įgytas išsilavinimas gali būti naudingas tik siauroje srityje? Ar darbas agrosektoriuje – nepelningas ir neperspektyvus?

VDU ŽŪA kasmet papildo būrys veržlių, smalsių jaunuolių, siekiančių kokybiško aukštojo išsilavinimo, turiningo, produktyvaus, galimybes atveriančio studijų laiko, užtikrintos profesinės ateities. Jie – stereotipų laužytojai, drąsius sprendimus priėmę asmenys, kurie yra pavyzdys, kad VDU ŽŪA įgytas išsilavinimas ir perspektyvos agrosektoriuje gali atverti kur kas daugiau savęs realizavimo ir profesinių galimybių, negu teigia vis dar sutinkami stereotipai.

Pirmuoju numeriu VDU ŽŪA pasirinkę studentai dalijasi patirtimi, kuri galbūt padės apsispręsti būsimam studentui priimti drąsius sprendimus ir užsitikrinti sau modernią, pažangią, perspektyvią ir pelningą ateitį.

Vidmantė Mauragaitė, VDU ŽŪA bakalauro studijų programos Agronomija pirmo kurso studentė, dalijasi mintimis, kas paskatino pasirinkti šį kelią ir kaip buvo sulaužyti visi kada nors girdėti stereotipai apie agrosektorių.

Vidmantė pasidalijo, kas lėmė jos pasirinkimą studijuoti VDU ŽŪA ir kokios jos mintys dabar – būnant studente.

– Kas paskatino domėtis studijuojama sritimi?

– Mokykloje pačios įdomiausios ir mylimiausios buvo biologijos pamokos, ypač tos, kurių metu mokėmės apie augalus. Turėjau pačią nuostabiausią biologijos mokytoją, kurios motyvacija ir užsidegimas mane labai stūmė į priekį. Nuo pat vaikystės labai mėgau gamtą, nors gimiau ir augau mieste, dažnai važiuodavome į kaimą, manau ten ir gimė mano meilė šiai sričiai. Augdama mačiau daug darbščių, savo darbą mylinčių žmonių, jie taip pat mane pastūmėjo rinktis būtent šias studijas. Ir nors labai artimo ryšio su žemės ūkiu niekada neturėjau, žinojau, kad visko įmanoma išmokti.

– Iš kur sužinojai apie VDU Žemės ūkio akademiją, čia siūlomas studijas?

– Pažįstamų, studijavusių VDU Žemės ūkio akademijoje, neturiu, todėl informacijos ieškojau pati. Visą informaciją, kuri man buvo aktuali ir įdomi, radau internete.

– Kas paskatino pasirinkti studijas VDU Žemės ūkio akademijoje?

– Nusprendusi studijuoti agronomijos kryptį, ieškojau aukštųjų mokyklų, siūlančių šias studijas, ir būtent VDU Žemės ūkio akademija mane patraukė labiausiai – nuo griaunamų stereotipų iki įdomių dėstomų dalykų ir noro paruošti geriausius specialistus. Būtent tai man patiko labiausiai.

– Ar studijos VDU Žemės ūkio akademijoje buvo Tavo pasirinkimas numeris vienas?

– Tikrai taip, studijas VDU Žemės ūkio akademijoje rinkausi pirmuoju pasirinkimu.

– Kokius stereotipus apie žemės ūkį ar VDU Žemės ūkio akademiją teko girdėti savo aplinkoje prieš stojant į VDU Žemės ūkio akademiją?

– Turbūt girdėjau visus įmanomus stereotipus. Kad noriu pasirinkti studijų programą Agronomija mažai kam sakiau – baiminausi, kad toks pasirinkimas bus susietas su tam tikrai stereotipais, jog žemės ūkio darbai yra sunkūs ir purvini. Draugai palaikė, nes suprato, jog šiais laikais agronomija yra visai kitokia nei anksčiau ir suteikia daug daugiau galimybių. Seneliai ir kiti aplinkiniai nebuvo tokie supratingi, gavau ir paskatinimų baigus studijas mokytis kažką kito, nes „daug neuždirbsiu“ ir panašiai. Jaučiau daug dvejonių ir dėl to, kad nesu ūkininkų vaikas, nežinau ir nemoku daug dalykų, susijusių su žemės ūkiu, bet, kaip ir minėjau, tikiu, jog visko galima išmokti.

– Kokius stereotipus pradėjus studijuoti jau pavyko paneigti sau pačiai ir aplinkiniams?

– Vienas stereotipų, kurį pavyko paneigti yra tai, jog agronomai tik vaikšto po laukus. Pradėjusi studijuoti pamačiau, kiek daug skirtingų dalykų turi mokėti agronomas ir kiek daug skirtingų darbo galimybių tie dalykai atveria. Na, ir dar vienas stereotipas – kad šias studijas renkasi tik ūkininkų vaikai. Taip, dauguma mano grupiokų tokie ir yra, jie patys ūkininkauja ir daugelyje sričių nusimano daug geriau nei aš, yra pranašesni. Bet aš nieko blogo nematau. Juk visi turime nuo kažko pradėti, o ir ta „konkurencija“ yra puiki motyvacija stengtis.

– Kas labiausiai nustebino studijuojant VDU Žemės ūkio akademijoje?

– Maloniai nudžiugino itin nuoširdūs dėstytojai, kurių paskaitos yra labai įdomios. Taip pat buvo patraukli galimybė pamatyti, koks įvairiapusis ir įdomus gali būti žemės ūkis!

– Kokiais trimis žodžiais apibūdintum VDU Žemės akademiją – su kuo Tau asocijuojasi Akademija?

– Mano požiūriu, VDU Žemės ūkio akademija – galimybės, ateitis, progresas.

– Kokius išskirtinumus/privalumus įvardytum kalbant apie savo studijuojamą studijų programą Agronomija?

– Visų pirma, studijų programoje Agronomija ruošiami itin reikalingi specialistai. Šios studijos leidžia suprasti, kas iš tiesų yra žemės ūkis, atveria duris į labai įdomią ir naudingą darbo sritį.

– Ką palinkėtum moksleiviui, kuris dvejoja, ką rinktis studijuoti?

– Moksleiviui palinkėčiau klausyti savo ir tik savo širdies balso, kuo daugiau domėtis norima studijų programa bei profesija ir nepasiduoti siekiant savo svajonės.

Vidmantė mielai atsakys į klausimus apie studijas, laisvalaikį ir kitas galimybes VDU Žemės ūkio akademijoje. Drąsiai susisiek su ja:

„Facebook“

Minint Tarptautinę miškų dieną – Nacionalinės M. K. Čiurlionio menų mokyklos mokinių piešinių parodos atidarymas

Kovo 21 d. 14 val., minint Tarptautinę miškų dieną, Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) Miškų ir ekologijos fakultete vyks Nacionalinės M. K. Čiurlionio menų mokyklos mokinių piešinių parodos „Miškas – pasaulio medis“ atidarymas.
Tapybos darbai įkvėpti Valstybinės miškų tarnybos darbuotojo pasakojimų apie mišką ir miškininko profesiją!

Kas? M. K. Čiurlionio menų mokyklos mokinių piešinių paroda „Miškas – pasaulio medis“
Kur? VDU ŽŪA Miškų ir ekologijos fakultetas, Centrinių rūmų 4 aukšto fojė
Kada? Kovo 21 d. 14 val.

Parodos organizatoriai – Valstybinė miškų tarnyba ir Nacionalinė M. K. Čiurlionio menų mokykla – kviečia balsuoti už labiausiai patikusius piešinius.

Paroda VDU ŽŪA eksponuojama iki balandžio 14 d.

BPF studentai ERASMUS BIP kursuose Roterdamo taikomųjų mokslų universitete

Š. m. kovo 10-14 d. du Bioekonomikos plėtros fakulteto studentai dalyvavo Roterdamo taikomųjų mokslų universiteto Verslo mokyklos organizuotuose ERASMUS BIP „Sustainability Pressure Cooker” kursuose tema „PERSONAS FOR OPEN URBAN PLATFORM”. Fakultetui atstovavo bakalauro Logistikos ir prekybos studijų programos studentė Faina Makarenko ir Verslo logistikos studijų programos magistrantas Ernestas Čistovas.

Studentai lankėsi kviestinių užsienio dėstytojų (Naujosios Zelandijos, Vokietijos ir Olandijos) paskaitose, vykdė lauko tyrimą siekdami surinkti informaciją užduočiai atlikti bei turėjo konsultacijas su dėstytojais. Užduotį studentams suformulavo Roterdamo savivaldybės atstovai, kurie sukūrė platformą Roterdamo miesto gyventojams. Jų siekis yra susirinkti kuo daugiau informacijos apie mieste gyvenančius asmenis, jų profilį, poreikius, interesus, problemas ir pan. Tai padėtų savivaldybei tobulinti skaitmeninę savivaldybės infrastruktūrą, pasitelkiant dirbtinio intelekto įrankius.

Studentai buvo suskirstyti į 10 grupių ir po paskaitų dvi dienas vyko į konkrečiai grupei priskirtą Roterdamo rajoną atlikti interviu. Užduočiai atlikti taip pat studentai turėjo sukurti video apie tyrimo ir užduoties atlikimo procesą, pateikti bent 3 personų profilius (pagal sutiktus žmones ar atliktus interviu) bei sukurti bandomąją užklausą tos platformos DI pokalbių lange. Iššūkių ir įspūdžių buvo nemažai, tačiau norisi pasidžiaugti, kad mūsų studentai Faina Makarenko ir Ernestas Čistovas pakliuvo į dvi atskiras grupes, kurios buvo tarp laimėtojų grupių!

Kaip ir kuo galime nustebinti išrankius vartotojus?

Kaip gimsta verslo idėja? Kas svarbu dirbant su nauju produktu? Kokie bendruomeninio verslo ypatumai? Ar tiesioginis bendravimas su vartotojais sukuria papildomą vertę? Tokie klausimai kilo Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) Agronomijos fakulteto studijų programos Augalinių maisto žaliavų kokybė ir sauga antrakursiams, kurie studijuoja su antrepreneryste ir inovacijomis susijusį studijų dalyką, dėstomą VDU ŽŪA Bioekonomikos plėtrso fakulteto docentės dr. Jurgitos Zaleckienės.

Padėti ieškoti atsakymų į šiuos klausimus sutiko prekinio ženklo „Garlic moon“ įkūrėja ir vystytoja Dovilė Ilevičienė bei vietinių gamintojų ir amatininkų bendruomenės „Merkio slėnio skoniai ir amatai“ atstovė Rasa Ilinauskaitė.

Gali ieškoti idėjų arba pačios idėjos tave susiranda. Taip nutiko Dovilei prieš kelerius metus. Tai buvo visiškai naujas ir lietuvių gomuriui neįprastas produktas. Kelias nuo idėjos iki konkretaus produkto ilgas ir jis vis dar tęsiasi. Žinančių ir vartojančių šį produktą yra vis daugiau, bet dar ir dabar vyksta vartotojų supažindinimas su šiuo produktu. Dalyvavimas mugėse, parodose – nepigi, bet atsiperkanti investicija.

„Kaip klientas sužinos apie produktą, jeigu su produktu nesupažindinsi? Tai nuolatinis darbas. Visur, kur kviečia pristatyti produktą, einu. Laikui imlu, bet matau prasmę. Nauji ryšiai, naujos patirtys augina. Svarbu tai daryti nuoširdžiai, su dideliu tikėjimu ir užsidegimu. Kiekviename žingsnyje“, – teigia D. Ilevičienė.

D. Ilevičienės asmeninio archyvo nuotr.

Kelių aktyvių žmonių iniciatyva Varėnos rajone buvo pradėtas vystyti bendruomeninis verslas. Sekmadieniais veikiančiame turgelyje siūlomi vietoje užauginti, pagaminti produktai: medus, žolynų arbatos, aliejus, uogos, daržovės, sūriai, miltai, kepiniai. Tokių produktų vartotojai nori. Tačiau problema, kad kaimiškose vietovėse nuolatinių gyventojų skaičius sparčiai mažėja. Tad pagrindiniai klientai – miesto gyventojai, kurie į miškingą, dainomis ir legendomis apipintą kraštą atvyksta daugiausiai tik vasaroti. Susitikimas ir bendravimas su vartotojais leidžia vieniems kitus geriau pažinti, stiprina abipusį ryšį bei pasitikėjimą. Siekiant mažinti verslo sezoniškumą gimė „savitarnos šaldytuvo“, „skrajojančio turgelio“, „Dzūkijos keliautojo lauknešėlio“, įvairių edukacijų idėjos ir programos. Bendruomeninio verslo stiprybė – pasitikėjimas ir stiprus vertybinis pagrindas.

„Sutelkus bendraminčių pastangas galima nukeliauti gana nemažą kelią, tačiau idėjų ir entuziazmo ne visada pakanka. Palaikymas iš kitų suinteresuotųjų, pavyzdžiui, savivaldybės administracijos, turizmo verslo vystytojų, be galo svarbus ir reikalingas“, – teigia R. Ilinauskaitė.

„Merkio slėnio skoniai ir amatai“ archyvo nuotr.

Paklaustos, ar būta nesėkmių ir klaidų, abi paskaitos viešnios atsakė – tikrai taip. Ir ne viena. Dirbant bei veikiant tai neišvengiama. Neklysta tik tas, kuris nieko nedaro. Klaidas bei iššūkius paskaitos viešnios įvardijo kaip verslo varomąją jėgą.

Straipsnį parengė VDU ŽŪA Bioekonomikos plėtros fakulteto doc. dr. Jurgita Zaleckienė

Užsienio dėstytojų vizitas Bioekonomikos plėtros fakultete

2025 m. kovo 10-17 d. Bioekonomikos plėtros fakultete viešėjo bei paskaitas skaitė: prof. dr. Larbi Safaa iš Cadi Ayyad Universiteto (Marokas) bei prof. dr. Antonio Silva Sánchez bei dr. Maria Jezus Macías Santos iš Extremaduros Universiteto (Ispanija). Paskaitų tematika: darni vadyba transporto sistemų valdyme bei verslo teisė. Svečiai taip pat susitiko su fakulteto dėstytojais bei dekanu prof. dr. Bernardu Vaznoniu. Susitikimo metu buvo aptartos tolesnės akademinio bendradarbiavimo galimybės, buvo diskutuojama apie bendrus mokslinius tyrimus, tarptautinių studijų programų plėtrą bei studentų ir dėstytojų mainų iniciatyvas. Šis vizitas ne tik sustiprino fakulteto tarptautinius ryšius, bet ir suteikė vertingų žinių studentams bei dėstytojams, plečiant jų suvokimą apie globalias darnios vadybos ir verslo teisės tendencijas.

Profesorių vizitą inicijavo, organizavo ir kuravo fakulteto docentė dr. Dalia Perkumienė.

Studijų programa Apskaita ir finansai – Jūsų kelias į skaičių pasaulį!

Apskaita ir finansai – tai ne tik skaičiai, bet ir gebėjimas analizuoti, prognozuoti, vertinti organizacijos ateities galimybes bei priimti strategiškai svarbius sprendimus. Šios srities specialistai yra neatsiejama bet kurios organizacijos dalis – jie kaupia apskaitos informaciją, kuri yra verslo procesų pagrindas, valdo įmonių biudžetus, optimizuoja išlaidas ir mokamus mokesčius, stebi finansinius srautus ir užtikrina stabilų ekonominį augimą.

Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) Bioekonomikos plėtros fakultete vykdoma pirmosios pakopos studijų programa Apskaita ir finansai yra tardisciplininė programa, kurioje sujungiamos dvi apskaitos profesionalui labai svarbios kryptys: apskaita ir finansai. Studijuodami apskaitą ir finansus, įgysite ne tik teorinių žinių apie apskaitos tvarkymą įvairiose veiklos srityse, skaitmenines apskaitos ir finansų analizės technologijas, mokesčius, auditą, investicijas, finansinę analizę ar finansų valdymą, bet ir praktinių įgūdžių, reikalingų realiame verslo pasaulyje.

Šiandieninė apskaita yra moderni veiklos skaičių kalba. Studijuojant studijų programoje Apskaita ir finansai susipažinsite su įvairiomis skaitmeninėmis technologijomis ir įrankiais, kurie naudojami modernizuojant apskaitos ir finansų analizės procesus, bei įgysite gerus analitinius ir problemų sprendimo įgūdžius. Taip pat įgysite gebėjimus prisitaikyti prie naujų teisinių ir technologinių pokyčių, bendravimo ir bendradarbiavimo su skirtingų sričių specialistais įgūdžių. Šiandieninės globalizacijos laikais ypač svarbu suprasti ne tik nacionalinius, bet ir tarptautinius finansinės atskaitomybės standartus bei gebėti juos taikyti.

Studijų programa Apskaita ir finansai vykdoma lietuvių ir užsienio kalbomis. Programos studentai dalyvauja ERASMUS mainuose ir išvyksta studijoms ar praktikai į kitus ES šalių universitetus. Tam tikrus programos studijų dalykus studijuoja iš užsienio pagal ERASMUS mainų programą atvykę studentai.

Vykdant programą dirba kompetentingi dėstytojai, turintys didelę pedagoginio ir mokslinio darbo patirtį, atviri diskusijoms bei geranoriškai konsultuojantys studentus ir atliepiantys kitus jų lūkesčius. VDU ŽŪA Bioekonomikos plėtros fakulteto Taikomosios ekonomikos, finansų ir apskaitos katedros dėstytojai dalyvauja dėstytojų ERASMUS mainų programoje ir vyksta į ES bei kitų šalių universitetus skaityti paskaitų ar mokymosi vizitams. Katedroje dirba keletas dėstytojų-praktikų, kurie pasidalina naujausiomis verslo praktikomis ir realiomis situacijomis iš savo patirties, tai studentams padeda pasiruošti pasaulio iššūkiams. Katedroje dirba Helsinkio universiteto profesorius, kuris perteikia ir užsienio patirtį. Taip pat paskaitas skaito vizituojantys kitų ES šalių universitetų dėstytojai, atvykstantys pagal ERASMUS dėstytojų mainų programą.

Studentai praktinių įgūdžių įgyja profesinės veiklos praktikų metu. Be dviejų privalomų praktikų, studentai gali vykti ir į papildomas praktikas verslo, viešojo sektoriaus ir kitose Lietuvos ar užsienio šalių įmonėse ar organizacijose. Studijuojant atskirus dalykus į paskaitas nuolat kviečiami verslo įmonių ir kitų socialinių partnerių atstovai. Taip pat studentams organizuojamos ekskursijos į socialinių partnerių kompanijas ar kitas įstaigas.

Šiuo metu Lietuvoje apskaitos ir finansų specialistų poreikis išlieka didelis. Užimtumo tarnybos skelbiamos laisvos darbo vietos liudija apie laisvas apskaitos ar finansų konsultanto, mokesčių konsultanto, įvairių lygmenų apskaitos ar finansų skyrių darbuotojų pozicijas. Didėjantį šios srities specialistų poreikį lemia verslo augimas ir plėtra, ypač mažųjų ir vidutinių įmonių sektoriuje, finansų sektoriaus ir finansinių paslaugų centrų augimas, tarptautinių įmonių ar jų filialų skaičiaus Lietuvoje didėjimas ir pan. Įmonėms reikia kompetentingų apskaitos specialistų, kurie padėtų tvarkyti jų finansus ir užtikrintų teisingą finansinių ataskaitų sudarymą. Europos profesinio mokymo plėtros centro duomenimis ateities profesijomis nurodomas finansų analitikas ir finansų konsultantas.

Šiandieniniam moksleiviui studijų programa Apskaita ir finansai gali būti patraukli jau vien dėl finansinio išprusimo, norint tinkamai tvarkyti savo asmeninius finansus ir pasiekti finansinę sėkmę. Populiarinant studijų programą Apskaita ir finansai, šiais metais buvo organizuotas investavimo maratonas „Kaip panaudoti pinigus ir uždirbti?“, sulaukęs didelio 10-12 klasių moksleivių susidomėjimo. Šios studijos atvers duris į daugybę karjeros galimybių – nuo apskaitos darbuotojo ar finansų analitiko iki investicijų konsultanto ar aukščiausio lygmens finansų vadovo bei kompanijų partnerių.

Jeigu mėgstate skaičius, tikslumą ir norite tapti finansų pasaulio profesionalu, studijų programa Apskaita ir finansai – jūsų kelias į sėkmingą ateitį!

Straipsnį parengė studijų programos Apskaita ir finansai komiteto pirmininkė prof. dr. Danutė Zinkevičienė

Atsinaujinęs edukacinis projektas „Sumanaus moksleivio akademija“ tapo dar labiau patrauklus motyvuotiems moksleiviams

Devintus metus Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) organizuojamas, kartu su rajonų vietos savivaldos ir / ar verslo atstovais vystomas edukacinis projektas „Sumanaus moksleivio akademija“ įgauna pagreitį: Akademijoje jau įvyko pirmieji du iš 15 šalies savivaldybių – Rokiškio r., Plungės r., Pasvalio r., Biržų r., Joniškio r., Šakių r., Mažeikių r., Akmenės r., Zarasų r., Kazlų Rūdos sav., Telšių r. Kuršėnų m., Alytaus m., Alytaus r. Šilalės r. – atvykusių moksleivių susitikimai su VDU ŽŪA mokslininkais. Netrukus projekto dalyviai bus laukiami dar viename – trečiajame – susitikime Akademijoje, vėliau lankysis agrosektoriaus įmonėse, o gegužę pasitiks švęsdami pasiektą projekto finišo liniją ir iškilmingai atsiimdami projekto baigimo pažymėjimus VDU Žemės ūkio akademijoje.

Šiais metais projektas moksleivius pasitiko atsinaujinęs

VDU ŽŪA projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ vadybininkė dr. Brigita Medveckienė džiaugiasi jau devintus metus organizuojamo edukacinio projekto raškomais vaisiais – projektas kasmet pasižymi vis didesne kokybe, motyvuotų moksleivių noru tobulėti ir mokytis iš savo srities profesionalų.

VDU ŽŪA projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ vadybininkė dr. Brigita Medveckienė

„Šiais metais projektas, skirtas 10–12 klasių moksleiviams, dalyvius pasitiko atsinaujinęs. Atsižvelgus į bendradarbiaujančių savivaldybių ir moksleivių grįžtamąjį ryšį remiantis ankstesnių metų potyriais, siekiant išsigryninti tikslinę, labiausiai suinteresuotą moksleivių grupę, kuri būtų labiausiai susidomėjusi VDU ŽŪA siūlomomis mokslo kryptimis, taip pat siekiant dar didesnės susitikimų kokybės, šiemet, siekiantiems dalyvauti projekte, įvesta motyvacinė registracijos anketa, padedanti pažinti save, atrasti motyvacijos ir numatyti dominančią mokslo / studijų kryptį. Ankstesniais metais I lygyje dalyvaujantys moksleiviai turėdavo pasirinkti vieną klasę iš pasiūlytų keturių. Šiais metais I lygio programos dalyviai pirmojo ir antrojo susitikimų metu turėjo galimybę „pasimatuoti“ visas keturias – Inžinerijos, Gamtos mokslų, Verslumo ir Ekologijos – klases. Taip moksleiviai galėjo susipažinti su visa VDU Žemės ūkio akademija, studijų galimybėmis ir mokslininkų vykdomais tyrimais“, – projekto pokyčius komentuoja dr. B. Medveckienė.

Moksleiviai projekto pokyčius jau spėjo įvertinti teigiamai. Pasak projekto vadybininkės, nors prieš apsilankydami Akademijoje dalis jaunuolių buvo tvirtai nusprendę, kurią kryptį norėtų rinktis, tačiau sudalyvavę visų keturių klasių susitikimuose džiaugėsi įgyta patirtimi. „Po susitikimų su VDU ŽŪA dėstytojais moksleiviai džiaugėsi „prisilietę“ prie visų keturių Akademijos fakultetų: turėjo galimybę pajausti, kuo gyvena kiekvienas fakultetas, bendruomenė ir mokslininkai“, – atsiliepimus komentavo VDU ŽŪA atstovė.

Šiais metais projekte iš viso dalyvauja apie 700 moksleivių. I lygyje – 438, II – lygyje 262 moksleiviai. Prie pernai metais dalyvavusių 9 rajonų (Rokiškio r., Plungės r., Pasvalio r., Biržų r., Joniškio r., Šakių r., Mažeikių r., Akmenės r., Zarasų r.) šiemet prisijungė dar 6 (Kazlų Rūdos sav, Telšių r. Kuršėnų m., Alytaus m., Alytaus r. Šilalės r.).

Projekto dalyviams – plačios aprėpties verslumo, inžinerijos, gamtos mokslų, ekologijos užsiėmimai

Šiais metais pirmojo ir antrojo vizito į Akademiją metu projekto dalyvių laukė gausi susitikimų su VDU ŽŪA dėstytojais programa. „Susitikimų metu vystomos temos atspindi VDU ŽŪA mokslininkų vykdomus tyrimus, Akademijos siūlomas studijų programas. Mums itin svarbu, kad moksleiviai į mokslo aktualijas ir inovacijas galėtų pažvelgti ne tik teoriškai, bet ir praktiškai. I lygyje dalyvaujantys moksleiviai turėjo galimybę sužinoti, kaip nepasiklysti šiuolaikinių finansų labirintuose, kaip planuoti ir valdyti savo finansus. Susitikimų metu kalbėta ir globaliomis temomis, pavyzdžiui, apie maisto švaistymo problemą. Projekto dalyviai taip pat aiškinosi, kaip gimsta žaliosios erdvės; kokią informaciją galima sužinoti iš medžio pjūvio; kaip žemės ūkyje veikia įvairi įranga ir technika – moksleiviai susipažino, kaip nuimamos įvairios grūdinės kultūros; gilino žinias apie temperatūrą ir aiškinosi, kaip ją išmatuoti. Vizito Akademijoje metu laboratorijose moksleivių taip pat laukė įdomios užduotys: čia jie tyrinėjo įvairias žaliavas, susipažino su augalų auginimu terpėse. Praktinės užduotys laukė ir susitikimo metu, kur kalbėta apie žemės ir nekilnojamo turto reikšmę“, – pasakoja dr. B. Medveckienė.

Projekto tęstiniame – II lygyje – dalyvaujantys moksleiviai, pildydami motyvacinę registracijos anketą, buvo paprašyti įvardyti, kurią klasę – Verslumo, Inžinerijos, Gamtos mokslų ar Ekologijos – klasę pageidauja rinktis. II lygyje moksleiviai gilina atitinkamos srities kompetencijas rengdami pasirinktos – verslo, savivaldos ar ŽŪA dėstytojų – pasiūlytos temos projektus, kuriose, mentoriaujant VDU ŽŪA dėstytojams, sprendžia probleminį klausimą ir ieško galimų sprendimų. Pirmojo susitikimo metu moksleiviai buvo supažindinti su pasirinktos krypties projekto tikslu, uždaviniais ir rengimu. Projekto dalyviai taip pat buvo pakviesti klausytis paskaitų / dalyvauti praktiniuose užsiėmimuose, kurių tematika buvo pritaikyta pagal vieną iš keturių pasirinktų klasių.

„Verslumo klasę pasirinkę moksleiviai gilino žinias finansų srityje, dalyvavo išmanumo turnyre ir analizavo šalies ekonomikos subtilybes. Inžinerijos klasės moksleiviai susipažino su kosmoso technologijomis, skirtomis žemės ūkio mašinų valdymui; brėžinių rengimu; medžiagų mechaninių charakteristikų tyrimais; dronais ir kita inžinerijos srities įranga. Gamtos mokslų klasės moksleiviai susitikimų metu gamino kokteilius, naudodami liofilizuotas medžiagas, ir nustatinėjo kokteilių maistinę vertę; susipažino su kontroliuojamos aplinkos daržininkyste; susipažino su fiziologiniais procesais augaluose; atliko maisto produktų juslinę analizę. Moksleiviai taip pat vyko į VDU ŽŪA Bandymų stotį, kur susipažino su vykdoma veikla ir atliekamais tyrimais. Ekologijos klasę pasirinkusieji projekto dalyviai aiškinosi vandens ekosistemos pokyčius, nuotolinio tyrimo metodus aplinkotyroje; susipažino su miškų genetika; analizavo, kaip rūgštingumas veikia maisto skonį; aiškinosi, kaip aplinka veikia žmogaus sveikatą; gilino žinias apie chemines medžiagas; analizavo paukščių buveines ir kitą sparnuočių specifiką“, – moksleiviams pasiūlytų patirčių sąrašą komentuoja VDU ŽŪA atstovė.

Moksleiviai džiaugiasi įgyta patirtimi

Vasario 26 d., antrojo vizito į Akademijoje metu, moksleiviai ir juos lydintys mokytojai taip pat buvo pakviesti apsilankyti VDU ŽŪA Karjeros dienoje „Tavo rankose karjera, keičianti pasaulį“. Renginys subūrė kelis šimtus moksleivių ir studentų, kurie turėjo galimybę aplankyti 28 įvairių įmonių, įstaigų ir organizacijų stendus.

Renginio metu į Akademiją moksleivius atlydėjusi Mažeikių rajono Viekšnių gimnazijos direktoriaus pavaduotoja Birutė Raudonienė džiaugiasi edukacinio projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ kuriama pridėtine verte. „Moksleiviai, dalyvaudami šiame projekte, tobulina įgūdžius ir įvairias kompetencijas. Ypač moksleivius žavi galimybė atlikti laboratorinius darbus. VDU ŽŪA dėstytojų paskaitos naudingos bendram išprusimui ir gilinant turimas žinias. Moksleiviai į Akademiją važiuoja itin noriai o po kiekvieno vizitodžiaugiasi įgyta patirtimi ir laukia kitų susitikimų. Projekte dalyvaujame trečius metus. Būna, kad II lygį pasirinkę moksleiviai artėjant projektinių darbų pristatymui turi nuogąstavimų – tačiau viešasis kalbėjimas taip pat itin naudingas: taip moksleiviai turi galimybę įveikti save, o vėliau jie džiaugiasi įgyta patirtimi“, – teigia B. Raudonienė.

Trečius metus projekte dalyvaujančios Plungės „Saulės“ gimnazijos karjeros specialistė Irena Norgėlienė antrina B. Raudonienei – moksleiviai noriai vyksta į Akademiją ir džiaugiasi projekto teikiamomis naudomis.

„Moksleiviai turi galimybę pažinti VDU ŽŪA, dėstytojus, bendruomenę, čia vykdomus mokslinius tyrimus. O vėliau, baigę mokyklą, studijoms jie gali pasirinkti tai, su kuo jau yra susipažinę. Džiaugiamės ir projekto naujiena – motyvacine registracijos anketa. Į Akademiją atvyksta motyvuoti moksleiviai. II lygyje dalyvaujantys moksleiviai galimybę atlikti projektinį darbą vertina teigiamai – jiems tai yra įdomu. Yra ir moksleivių, jau galvojančių apie studijas VDU Žemės ūkio akademijoje“, – teigia I. Norgėlienė pridurianti, kad kol kas tarp dažniausiai ateities studijoms norimų pasirinkti sričių iš studentų lūpų skamba agronomijos ir inžinerijos krypčių pavadinimai.

Įsibėgėjant pavasariui – dar daugiau patirčių

Kovo 28–29 d. projekto I ir II lygio moksleiviai į Akademiją atvyks jau trečiąjį kartą. Čia jaunuoliai ir juos lydintys pedagogai lankysis VDU ŽŪA organizuojamoje parodoje „Ką pasėsi… 2025“, kur turės galimybę susipažinti ir pabendrauti su agrosektoriaus įmonėmis, klausyti parodos metu vykstančių seminarų. I lygio moksleivių taip pat laukia seminaras „Tu – lyderis?/!“. Šio vizito metu II lygio moksleiviai, vykdantys pasirinktos krypties projektą, turės galimybę dar kartą gyvai susitikti su VDU ŽŪA dėstytojais ir užduoti rūpimus klausimus.

Ir tai – dar ne visos projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ siūlomos galimybės. „Pavasarį moksleivių laukia dar vienas susitikimų ciklas – „Diena su agrosektoriaus lyderiais“. Jaunuoliai ir juos lydintys mokytojai lankysis agrosektoriaus įmonėse ir susipažins su įmonių vystoma veikla, sužinos, kokių kompetencijų reikia ateities profesionalams ir apžvelgs perspektyvios karjeros galimybes. Ugdymo įstaigos taip pat turi galimybę agrosektoriaus lyderius kviesti atvykti į mokyklas“, – projekto naudas aptaria dr. B. Medveckienė.

Edukacinio projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ uždaromasis renginys vyks gegužės 16 d. „Tądien projekto dalyvius kviesime apsilankyti VDU Studijų festivalyje. Moksleivių lauks fakultetų ir įvairiausių pramogų erdvė. Mokytojams taip pat skirsime dėmesį – VDU Studijų festivalyje juos kviesime klausyti seminarą, dalyvauti kitose festivalio veiklose. Gegužės 16 d. II lygio moksleiviai Akademijoje taip pat pristatys viso projekto metu vykdytus pasirinktos krypties projektus, o po jų visus projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ dalyvius pakviesime į iškilmingą renginį, kur bus paskelbti geriausi projektai, moksleiviams bus įteikti programos įvykdymo pažymėjimai, o mokytojams – kvalifikacijos kėlimo pažymėjimai“, – sako edukacinio projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ vadybininkė dr. B. Medveckienė.

Akimirka iš 2023–2024 m. m. projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ uždarymo renignio

Minint Kovo 11-ąją apdovanoti VDU ŽŪA bendruomenės nariai, savo darbais liudijantys tikrąją nepriklausomybės dvasią

Šiandien žodis „laisvė“ – kaip niekada reikšmingas. Laisvė – tai tvirtas pamatas, ant kurio kuriama mūsų valstybė, bendruomenė ir asmeninė atsakomybė už ateitį. Minint 35-ąsias Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo metines, Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijoje (VDU ŽŪA) įvyko kasmetinis Kovo 11-osios minėjimas, kurio metu apdovanoti VDU ŽŪA bendruomenės nariai, savo darbais ir ypatingais pasiekimais kuriantys inovatyvią, darnią ir tvarią Akademiją. Šių žmonių indėlis į šviesią Lietuvos ir pasaulio ateitį dar kartą liudija apie tikrąją nepriklausomybės dvasią, kuri šiandien itin gaji.

Galimybė būti savimi savo valstybėje – neįkainojama vertybė

Susirinkusius į iškilmingą renginį sveikinusi VDU Žemės ūkio akademijos kanclerė prof. dr. Astrida Miceikienė tiems, kurie prieš 35 metus drąsiai visam pasauliui pareiškė: „Norime būti laisvi“, kvietė nuoširdžiai padėkoti. Šiandien turime neįkainojamą vertybę – galimybę būti savimi savo valstybėje.

„Laisvė – tai didžiausia galimybė gyventi ir kurti. Nepriklausomai nuo to, kuria kalba kalbame, kokie mūsų tikėjimo ar kultūrų skirtumai ir ypatumai, nepriklausomoje valstybėje tai garantuota galimybė kurti tai, ką norime ir kuo tikime, tai galimybė gyventi taip, kaip manome esant geriausia, tai galimybė prisidėti prie savo gimtojo miesto ir savo šalies dabarties bei ateities ir klestėjimo. Ši diena yra tarsi atramos taškas, į kurį atsirėmę galime iš naujo išgyventi vienybę. Yra kas mus vienija, nors ir esame skirtingi. Turime kuo didžiuotis ir džiaugtis. Yra už ką ir prieš ką esame atsakingi. Tai Lietuva – mūsų Tėvynė, mums dovanota ir patikėta. Vėl įkvepiame laisvės, kuri turi atsakomybės skonį. Vėl kartojame sau, kad esame tiek laisvi, kiek sugebame prisiimti atsakomybę už save ir vieni už kitus. Šios atsakomybės neįmanoma perduoti tik kitiems, kaip ir negalima jos reikalauti vien iš kitų. Per maža ją kai kada prisiminti ar kitiems priminti, nes tik įgyvendinant ją kasdienybėje laikosi ir auga Lietuva. Lietuvos tvirtumui ypač svarbus jos žmonių tarpusavio ryšys“, – kalbėjo VDU ŽŪA kanclerė prof. dr. A. Miceikienė.

VDU Žemės ūkio akademijos kanclerė prof. dr. Astrida Miceikienė

Motyvuotiems studentams skirtos skatinamosios stipendijos

VDU Žemės ūkio akademijos studentai – tai tvarios ateities kūrėjai, kuriems rūpi, kokiame pasaulyje gyvensime rytoj. Studentų ateičiai neabejingi Akademijos partneriai jaunosios kartos atstovams renginio metu įteikė skatinamąsias vardines stipendijas. VDU ŽŪA absolventų Ievos ir Arno Radzevičių stipendija įteikta studijų programos Agronomija pirmakursei Rasai Šiuliokaitei.

UAB „Nando“ skatinamąsias vardines stipendijas skyrė studijų programos Agronomija studentams: ketvirtakursei Gabijai Žilytei, antrakursiui Mantui Liucvaikiui, antrakursei Mildai Galminaitei.

VDU ŽŪA partneriai AB „East West Agro“, kasmet prisidedantys skatinant motyvuotą ir veržlią jaunąją kartą, vardines stipendijas skyrė studijų programos Agronomija studentėms – trečiakursei Aurelijai Balsytei, ketvirtakursei Kotrynai Veikalaitei ir studijų programos Žemės ūkio mechanikos inžinerija studentams – trečiakursiui Pauliui Marcinkui ir ketvirtakursiui Dovydui Mikulskiui.

Geriausia investicija yra investicija į žinias. Motyvuotiems studentams, savo žinių kelią tiesti pasirinkusiems VDU ŽŪA, iškilmingo renginio metu vardines stipendijas skyrė ir Akademijos partneriai UAB „Nordzucker Business Services“. Skatinamosiomis įmonės stipendijomis apdovanoti studijų programos Apskaita ir finansai ketvirtakursiai Karolina Štilpaitė, Augustė Kačerauskaitė, Paula Rimkutė, trečiakursė Ieva Kavaliauskaitė ir antrakursis Žanas Muchinas.

Lietuvos žemėtvarkos ir hidrotechnikos inžinierių sąjunga skatinamąsias stipendijas skyrė studijų programos Žemėtvarka ir nekilnojamojo turto vertinimas pirmakursei Agnei Kasputytei ir trečiakursei Gabijai Viktorijai Rumeikaitei.

Renginio metu šventinę nuotaiką kūrė Kauno valstybinio teatro solistai Iveta Kalkauskaitė, Andrius Apšega ir pianistas Dominykas Šimonis.

Nominacijų apdovanojimai

Nominacija „Metų mokslo įvertinimas“

Nominacija įteikta VDU Žemės ūkio akademijos Bandymų stočiai – už Kauno rajono mero padėką bei gautą nominaciją „Metų ūkis 2024“, skirtą už ilgametį darbą vykdant mokslinius tyrimus bei dalinantis žiniomis, indėlį į žemės ūkio pažangą.

Nominacija „Metų projektas“

Metų projektu tapo projektas „Dirvožemio sveikatos valdymo priemonių vertinimo modelis“. VDU Žemės ūkio akademijos mokslininkų komandos projekto vadovė vyresn. m. d. dr. Vaida Steponavičienė ir projekto vykdytojai: vyr. m. d., prof. dr. Vaclovas Bogužas, vyr. m. d., prof. dr. Zita Kriaučiūnienė, vyresn. m. d., doc. dr. Jūratė Aleinikovienė, vyresn. m. d., doc. dr. Jolita Greblikaitė, lekt. Rolandas Rakštys.

Nominacija „Metų pradedantysis tyrėjas“

Nominacija įteikta Inžinerijos fakulteto Vandens inžinerijos katedros magistrantui Mantui Brazauskui – už aktyvią mokslinę tiriamąją veiklą, mokslo pasiekimų rezultatus.

Nominacija „Metų darbuotojas“

Nominacija apdovanota VDU Žemės ūkio akademijos Centrinių rūmų administratorė Aušra Vitkauskienė – už nuolatinę pagalbą, atsakingumą, geranoriškumą, pozityvų požiūrį ir nuoširdų bendradarbiavimą.

Nominacija „Metų nacionalinė partnerystė“

Nominacija įteikta Bioekonomikos tyrimų instituto mokslininkių komandos – vyresn. m. d., doc. dr. Jurgitos Kulaitienės, m. d., doc. dr. Dovilės Levickienės ir m. d., doc. dr. Nijolės Vaitkevičienės – bendradarbiavimui su verslo įmone UAB „SoTU SoTU“ – už kuriamus inovatyvius, aukštos pridėtinės vertės, sveikatai palankius maisto produktus, turinčius funkcinių ir medicininių savybių normaliai žarnyno funkcijai palaikyti.

Nominacija „Metų tarptautinė partnerystė“

Nominacija įteikta Bioekonomikos tyrimų instituto direktoriui, Inžinerijos fakulteto Vandens inžinerijos katedros doc. dr. Ryčiui Skominui – už reikšmingą tarptautinį bendradarbiavimą su užsienio universitetais ir verslo parneriais.

Nominacija „Metų dėstytojas“

Nominacijos laimėtojai:

Agronomijos fakulteto Augalų biologijos ir maisto mokslų katedros doc. dr. Dovilė Levickienė – už studentų vertinimus, dėstymo kokybę vedant paskaitas ne tik lietuviams, bet ir vizituojantiems studentams iš užsienio, studijų programų populiarinimą vedant įvairius užsiėmimus jaunajai kartai;
Bioekonomikos plėtros fakulteto Verslo ir kaimo plėtros vadybos katedros d dr. Jurgita Zaleckienė – už puikią studijų kokybę, dėstomų dalykų metodinį aprūpinimą, nuoširdų bendravimą su studentais, atsakingai atliekamas Žemės ūkio verslo vadybos magistrantūros studijų programos komiteto pirmininkės pareigas, įsitraukimą į studijų programų viešinimo darbus;
Inžinerijos fakulteto Žemėtvarkos ir geomatikos katerdos vedėja, doc. dr. Jolanta Valčiukienė – už pažangią pedagoginę veiklą, darbą su studentais atvykusiais pagal „Erasmus+“ programą, aktyvumą ir partnerystę su kitomis mokslo ir studijų institucijomis ir studijų programų populiarinimą moksleiviams ir visuomenei..
Miškų ir ekologijos fakulteto Miško mokslų katedros asist. dr. Jolanta Stankevičiūtė – už nuoširdų darbą su studentais, VDU Žemės ūkio akademijos Miškų ir ekologijos fakulteto studijų programų populiarinimą moksleiviams ir visuomenei, intensyvių „Erasmus+“ kursų organizavimą.

Nominacija „Metų studentas“

Nominacijos laimėtojai:

Agronomijos fakulteto Augalų biologijos ir maisto mokslų katedros Agronomijos mokslo krypties 2 kurso doktorantė Erika Jakienė – už nuoširdų atsidavimą, žinių siekimą, pozityvumą ir gebėjimą burti aplinkinius bendriems tikslams, aktualių mokslinių tyrimų vykdymą, aktyvų VDU Žemės ūkio akademijos Agronomijos fakulteto studijų programų viešinimą, prisidėjimą prie edukacinio projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ veiklų, narystę Agronomijos fakulteto taryboje bei studentų atstovybės VDU fakultetų taryboje;
Bioekonomikos plėtros fakulteto Magistrantūros studijų programos Apskaita ir finansai 3 kurso studentė Rugilė Gudaitienė – už puikius studijų rezultatus, aktyvų įsitraukimą į mokslinę veiklą;
Inžinerijos fakulteto Bakalauro studijų programos Žemės ūkio mechanikos inžinerija 4 kurso studentas Vidmantas Trumpius – už puikius studijų rezultatus ir puikiai vykdomas grupės seniūno pareigas;
Miškų ir ekologijos fakulteto Bakalauro studijų programos Miškininkystė 3 kurso studentė Margarita Žemaitytė – už puikius studijų rezultatus.

Studijų metodinių priemonių konkurso apdovanojimai

Studijų metodinių priemonių konkurso Vaizdinių priemonių kategorijoje I-oji vieta skirta Agronomijos fakulteto Augalų biologijos ir maisto mokslų katedros doc. dr. Viktorija Vaštakaitei-Kairienei, jaunesn. m. d., dr. Jūratei Staveckienei, doc. dr. Jurgitai Kulaitienei – už laboratorinį ir demonstracinį stendą „Inovatyvūs daržovių auginimo metodai kontroliuojamoje aplinkoje“. Laimėtojams skirta premija, apdovanojimas ir diplomas.

Studijų metodinių priemonių konkurso Studijų organizavimo metodų ir kitų studijų metodinių priemonių kategorijoje I-oji vieta skirta Agronomijos fakulteto Agroekosistemų ir dirvožemio mokslų katedros prof. dr. Vaclovui Bogužui, doc. dr. Linai Marijai Butkevičienei, vyr. lekt. dr. Jovitai Balandaitei – už sėjomainų kolekciją „Įvairaus intensyvumo sėjomainų, monopasėlių ir pūdymų ilgalaikiai tyrimai“. Laimėtojams skirta premija, apdovanojimas ir diplomas.

Studijų metodinių priemonių konkurso Metodinių leidinių kategorijoje I-oji vieta skirta Agronomijos fakulteto Agroekosistemų ir dirvožemio mokslų katedros doc. dr. Ilonai Vagusevičienei, prof. dr. Kęstučiui Romaneckui, doc. dr. Vytautui Liakui, prof. dr. Zitai Kriaučiūnienei – už vadovėlį „Augalų produktyvumas“ (sudarytojas prof. P. Duchovskis). Laimėtojams skirta premija, apdovanojimas ir diplomas.

Mokslo darbų konkurso apdovanojimai

Mokslo darbų konkurso Mokslininkų grupių kategorijoje I-oji vieta skirta: Inžinerijos fakulteto Žemės ūkio inžinerijos ir saugos katedros profesoriui, Bioekonomikos tyrimų instituto vyr. m. d. akademikui dr. Egidijui Šarauskiui, Agronomijos fakulteto Agroekosistemų ir dirvožemio mokslų katedros profesorei, Bioekonomikos tyrimų instituto vyresn. m. d. dr. Zitai Kriaučiūnienei, Bioekonomikos tyrimų instituto vyr. m. d. dr. Davut Karayel, Inžinerijos fakulteto Žemės ūkio inžinerijos ir saugos katedros docentei, Bioekonomikos tyrimų instituto vyresn. m. d. dr. Vilmai Naujokienei – už mokslo produkcijos rinkinį „Išmaniųjų žemės ūkio technologijų ir mašinų poveikis dirvožemiui, augalams ir aplinkai“. Laimėtojams skirta premija, apdovanojimas ir diplomas.

Mokslo darbų konkurso Mokslininkų grupių kategorijoje II-oji vieta skirta: Bioekonomikos tyrimų instituto ir Agronomijos fakulteto Augalų biologijos ir maisto mokslų katedros vyresn. m. d., doc. dr. Jurgitai Kulaitienei, m. d., doc. dr. Nijolei Vaitkevičienei, m. d., doc. dr. Dovilei Levickienei, jaunesn. m. d., asist. dr. Mariui Lasinskui – už mokslo produkcijos rinkinį „Abiotinių ir biotinių veiksnių įtaka augalinės žaliavos ir perdirbimo produktų kokybei“. Laimėtojams skirta premija, apdovanojimas ir diplomas.

Mokslo darbų konkurso Mokslininkų grupių kategorijoje III-oji vieta skirta Bioekonomikos tyrimų instituto ir Inžinerijos fakulteto Mechanikos, energetikos ir biotechnologijų inžinerijos katedros vyresn. m. d., prof. dr. Kęstučiui Navickui, vyresn. m. d., doc. dr. Kęstučiui Venslauskui, m. d., asist. dr. Mantui Rubežiui – už mokslo produkcijos rinkinį „Šiltnamio efektą sukeliančių dujų emisijų mažinimas, diegiant efektyvias organinių atliekų perdirbimo technologijas“. Laimėtojams skirta premija, apdovanojimas ir diplomas.

Mokslo darbų konkurso Jaunojo mokslininko, doktoranto ar jų kolektyvo kategorijoje I-oji vieta skirta Inžinerijos fakulteto Žemės ūkio inžinerijos ir saugos katedros docentei, Bioekonomikos tyrimų instituto vyresn. m. d. dr. Kristinai Lekavičienei – už mokslo produkcijos rinkinį „Inovatyvūs sprendimai žemės ūkyje ir jų įtaka aplinkai“. Laimėtojai skirta premija, apdovanojimas ir diplomas.

Mokslo darbų konkurso Jaunojo mokslininko, doktoranto ar jų kolektyvo kategorijoje II-oji vieta skirta Agronomijos fakulteto Augalų biologijos ir maisto mokslų katedros vyresn. laborantei, Bioekonomikos tyrimų instituto jaunesn. m. d. dr. Jūratei Staveckienei – už mokslo produkcijos rinkinį „Sunokimo tarpsnio ir genotipo įtaka kiauliauogės (Solanum sp.) vaisių fitocheminei sudėčiai“. Laimėtojai skirtas diplomas.

Mokslo darbų konkurso Jaunojo mokslininko, doktoranto ar jų kolektyvo kategorijoje III-oji vieta skirta Inžinerijos fakulteto Vandens inžinerijos katedros asistentui, Bioekonomikos tyrimų instituto jaunesn. m. d. dr. Linui Jurevičiui – už mokslo produkcijos rinkinį „Nuotolinių tyrimų ir erdvinės analizės integravimas efektyviam hidroenergetikos išteklių vertinimui ir vandens saugyklų valdymui“. Laimėtojui skirtas diplomas.

NUOTRAUKŲ GALERIJA

Startuoja pirmoji unikalios perkvalifikavimo programos grupė – VMU kviečia meilę miškui paversti savo profesija

Šių metų pradžioje Valstybinių miškų urėdija pakvietė gamtą mylinčius ir apie prasmingą darbą svajojančius žmones registruotis į profesijos perkvalifikavimo programą. Ji suteikia galimybę įgyti vertingų miškininkystės žinių ir prisijungti prie profesionalių miškininkų komandos – tapti girininkijos specialistais. Programą organizuoja VMU kartu su Vytauto Didžiojo universitetu ir Užimtumo tarnyba. Paskelbus registraciją, net 200 žmonių išreiškė norą keisti karjeros kryptį. Pirmoji mokymų grupė startavo jau kovo 12 d., o antroji bus formuojama rudenį.

„Džiaugiamės dideliu susidomėjimu programa – tai rodo, kad vis daugiau žmonių nori įprasminti savo meilę gamtai bei savo darbu prisidėti prie miškų puoselėjimo. Linkime sėkmės šiandien startavusiems studentams ir būsimiems kolegoms, iki susitikimo miške!“, – sako Valstybinių miškų urėdijos generalinis direktorius Valdas Kaubrė.

„Ši profesijos perkvalifikavimo programa – puikus ir įkvepiantis žingsnis, suteikiantis galimybę žmonėms, kurie myli gamtą, įgyti vertingų žinių ir prisijungti prie miškininkų bendruomenės. Valstybinių miškų urėdijos kartu su Vytauto Didžiojo universitetu ir Užimtumo tarnyba parengta programa atveria naujas karjeros galimybes žmonėms, norintiems prisidėti prie miškų išsaugojimo ir tvarios plėtros. Itin gausus būrys susidomėjusiųjų perkvalifikavimo programa dar kartą įrodo – esame teisingame kelyje: žmonėms rūpi tvari Lietuvos ir pasaulio ateitis“, – sako VDU Žemės ūkio akademijos kanclerė prof. dr. Astrida Miceikienė.

Daugelis programą pasirinkusių asmenų prieš tai su miškininkyste neturėjo nieko bendro, tačiau darbas miškininkystės sferoje buvo jų sena svajonė ir tikslas, kurį dabar jie galės įgyvendinti baigę VMU profesijos perkvalifikavimo programą. Pavyzdžiui, tapti girininkijos specialiste programos dalyvę Dovilę Bakšanskienę paskatino meilė gamtai ir močiutės pavyzdys dar nuo vaikystės. Universitete baigusi verslo vadybą ir pradėjusi profesinę karjerą, Dovilė suprato, kad tai – nėra jos pašaukimas. Su miškininkais programos dalyvė jau buvo užmezgusi ryšį, dalyvaudavo visuomeninėse veiklose, miškasodžiuose, organizuodavo mokinių išvykas į girininkijas. Todėl pamačiusi galimybę dalyvauti programoje, Dovilė iš karto užsiregistravo ir pradėjo siekti savo svajonės. Kita programos dalyvė, Agnė Milevičiūtė, taip pat mato prasmę šioje programoje ir tikisi, kad tapus girininkijos specialiste pavyks sugrįžti arčiau savo šaknų bei nors maža dalele prisidėti prie to, kas mums, kaip visuomenei, turėtų būti labai svarbu.

Kodėl verta rinktis šią programą?

Girininkijos specialisto neformaliojo suaugusiųjų mokymo programa yra finansuojama valstybės. Joje dalyvauti gali bedarbiai arba dirbantys asmenys, turintys aukštąjį arba vidurinį išsilavinimą su ne mažesne kaip 5 metų darbo patirtimi miškininkystės srityje. Tiek bedarbiams, tiek dirbantiems piliečiams turintiems aukštąjį išsilavinimą, patirtis miškininkystės srityje nėra privaloma. Pasirinkusiems šią perkvalifikavimo programą padengiamos mokymosi paslaugų, kelionės ir apgyvendinimo, jei asmens gyvenamoji vieta yra ne toje pačioje gyvenamojoje vietovėje, kur teikiamos mokymo paslaugos, išlaidos. Be to, prie programos prisijungusiems, bedarbio statusą turintiems asmenims bus padengtos privalomojo sveikatos tikrinimo ir skiepijimo nuo užkrečiamųjų ligų išlaidos. Naudinga paminėti ir tai, kad asmenims, prisijungusiems prie šios programos, bus skiriama mokymosi stipendija. Bedarbiams ir užimtiems asmenims, kurie mokymosi metu buvo atleisti iš darbo ir kuriems suteiktas bedarbio statusas bus paskirta 2,83 Eur už mokymosi valandą. O svarbiausia – baigusiems programą bus pasiūlyta girininkijos specialisto darbo vieta bet kuriame Lietuvos regione.

Ko galima išmokti dalyvaujant programoje?

Ši programa yra orientuota į aukštos pridėtinės vertės kompetencijų ugdymą, suteikiant specifines žinias, kurios asmenims baigus programą ir įgijus girininkijos specialisto kvalifikaciją leis planuoti ir organizuoti miško dauginamosios medžiagos išauginimą, miškų atkūrimą, įveisimą, auginimą ir priežiūrą, darbe pasitelkti inovatyvius medienos išteklių apskaitos metodus, planuoti ir organizuoti racionalų miško išteklių naudojimą. Programa trukmė – 20 savaičių (480 valandų).

Kaip prisijungti?

Norintys savo profesinį gyvenimą susieti su mišku ar sužinoti daugiau apie programą, jos sąlygas bei ateities karjeros galimybes, turėtų kreiptis el. paštu tapk_miskininku@vmu.lt. Taip pat daugiau informacijos rasite Užimtumo tarnybos svetainėje: Parama mokymuisi, Girininkijos specialistas.