Motyvuotiems abiturientams – nuo skatinamųjų stipendijų iki parengiamųjų studijų

Žemės ūkis – vienas iš sparčiausiai technologinę pažangą kuriančių sektorių šalyje susiduria su dideliu aukštąjį išsilavinimą turinčių darbuotojų trūkumu. VDU Žemės ūkio akademija, Aplinkos ir Žemės ūkio ministerijos, verslas priėmė sprendimą – nuo šių mokslo metų itin perspektyvias bei paklausias studijų kryptis besirenkantys studentai gaus 200 eurų kasmėnesines stipendijas. Taip pat Žemės ūkio akademija pradeda įgyvendinti ir išskirtinę pasirengimo studijoms programą.

Skatinamosios stipendijos

Į su žemės ir miškų ūkiu susijusias programas įstojusiems pirmo kurso studentams pirmaisiais studijų metais bus skiriama 200 eur/mėn. stipendija:

Įstojusiems į valstybės finansuojamas studijų vietas stipendijas planuoja skirti LR aplinkos ministerija ir LR žemės ūkio ministerija. Stipendijos skiriamos atsižvelgiant į stojimo konkursinę eilę (numatoma skirti po 10 tikslinių skatinamųjų stipendijų atitinkamoms studijų programoms).
Įstojusiems į valstybės nefinansuojamas studijų vietas, tačiau motyvuotiems šiame sektoriuje dirbti studentams, stipendijas skirs žemės ir miškų ūkio sektoriaus įmonės ir verslų valdytojai.

Verslo įmonių stipendijos bus skiriamos į šių programų valstybės nefinansuojamas vietas įstojusiems studentams:

Verslo įmonių stipendijos, įstojusiems į valstybės nefinansuojamas vietas, bus skiriamos atsižvelgiant į iš anksto pateiktą norinčiųjų siekti aukštojo išsilavinimo asmenų motyvaciją arba įmonių ir ūkininkų rekomendacijas.

Motyvacinę anketą stipendijai gauti užpildyti būtina iki 2021 m. rugpjūčio 5 d.

Komisija atsižvelgs į tai, ar aiškiai ir argumentuotai kandidatas į studentus pagrįs numatomos studijų krypties pasirinkimą, atskleis motyvaciją studijuoti pagal pasirinktą studijų kryptį, įvardins aktyvią veiklą mokykloje ir (ar) kitose bendruomenėse, išryškins asmenines savybes ir supratimą apie žemės ūkio ir su juo susijusių sektorių perspektyvas.

Kartu su motyvacija galima pateikti ir įmonės ar ūkininko rekomendaciją.

Pasirengimo studijoms programa

Šiemet VDU Žemės ūkio akademija pradeda įgyvendinti ir išskirtinę pasirengimo studijoms programą. Ji skirta asmenims, kurie motyvuotai savo ateitį ir karjerą sieja su žemės ir miškų ūkiu ar agroverslu, tačiau dar nėra pasirengę stoti į universitetines studijas, jiems trūksta studijoms reikiamų įgūdžių ir žinių.

Programos trukmė – 1 metai. Parama studijų kainai kompensuoti bus skiriama iš agro verslo paramos fondo. Geriausiais balais įstojusiems studijų kaina kompensuojama 100 proc., kitiems – 70 proc.

Parengiamųjų studijų programą sudaro:

Įvadiniai ir pažintiniai pasirinktos studijų programos dalykai.
Vizitai į lyderiaujančias agroverslo įmones.
Parengiamieji mokomųjų dalykų kursai, padedantys pasiruošti geresniems nei turimi brandos egzaminų rezultatams pasiekti pagal poreikį – biologija, matematika, lietuvių kalba ir literatūra, anglų kalba ar kt.).
Apgyvendinimas universiteto bendrabutyje

Parengiamųjų studijų metu asmenims bus suteikta galimybė pradėti studijuoti įvadinius pasirinktos VDU Žemės ūkio akademijos studijų programos dalykus, geriau susipažinti su Universitetu, žemės ir miškų ūkio sektoriumi, įgyti įgūdžių ir žinių, reikalingų studijoms.

Programos dalyviai, padedami kompetentingų dėstytojų, rengsis brandos egzaminams, reikalingiems įstoti į bakalauro laipsnį suteikiančias studijas VDU Žemės ūkio akademijoje.

Pasirengimo studijoms programos metu išklausytus įvadinius studijų programos dalykus asmuo galės įsiskaityti jau įstojus į bakalauro laipsnį suteikiančias studijas ir pakartotinai tų dalykų studijuoti studijų Universitete metu nereikės.

Norintys studijuoti privalo užpildyti motyvacinę anketą iki 2021 m. rugpjūčio 5 d.

Šias galimybes VDU Žemės ūkio akademija pristatys virtualiame informaciniame renginiuose: 2021 m. gegužės 14 d. ir liepos 27 d.

Maloniai kviečiame konsultuotis individualiai:
Rasa Čingienė
tel.: +370 682 22 874
paštu: rasa.cingiene@vdu.lt

VDU moksleiviams – (ne)lengvas kelias savo svajonių link

Balandžio 30 d., penktadienį, 13 val. VDU kviečia moksleivius virtualiai susitikti ir daugiau sužinoti apie plačiausios aprėpties universiteto šalyje siūlomas studijų programas bei kaip pasirinkti sau labiausiai tinkančią studijų kryptį. Nuotoliniu būdu vyksiantį renginį sudarys dvi dalys. Pirmojoje VDU Humanitarinių mokslų fakulteto Lituanistikos katedros lektorė dr. Agnė Blažienė pristatys paskaitą intriguojančiu pavadinimu „Silkė, mėšlas ir svajonės“, kurioje aptars, ką daryti, jog svajonės apie norimą išbandyti profesiją neliktų vien svajonėmis…

Antrosios renginio dalies metu moksleiviai turės galimybę sudalyvauti universiteto atstovų diskusijoje, kurios metu daugiau sužinos ne tik apie siūlomas studijų programas, bet ir studentų savivaldos, laisvalaikio ar net tarptautinių mainų galimybes. Diskusijoje dalyvaus: studijų prorektorė dr. Simona Pilkienė, Studentų reikalų departamento direktorius Mantas Simanavičius, Tarptautinių ryšių departamento atstovas Konstantinas Kurževas ir Studentų atstovybės prezidentė Ieva Vengrovskaja.

Renginys skirtas vyresniųjų klasių moksleiviams.

Renginio dalyviai klausimus galės užduoti platformoje www.slido.com, naudodami grotažymę #vduni.

Registracija:

Individuali registracija

Moksleivių grupės registruojamos el.paštu vdu@vdu.lt arba telefonais: 8 37 323206 arba +370 65547241.

Moksleivius suburs virtualus renginys „PAmoka/PAskaita”

Vytauto Didžiojo universitetas (VDU) kovo 12 dieną nuo 9 val. kviečia moksleivius dalyvauti virtualiame renginyje „PAmoka/PAskaita“ ir taip paįvairinti pamokas bei nuotoliniu būdu apsilankyti universiteto dėstytojų pamokose.

Tai taip pat puiki galimybė mokytojams praturtinti vedamų pamokų turinį, o 9-12 klasių moksleiviams – praplėsti žinias įvairiose srityse.

Universitetinės pamokos moksleiviams vyks kovo 12 d. nuotoliniu būdu. Nuotolinėse pamokose VDU dėstytojai pasakos apie imunitetą, genų ir ląstelių sąveiką, logistiką, lyderystę, ekonomiką, teisę, dirbtinį intelektą, tarptautinius santykius ir net internetinį meną.

Dalyviai paskaitų metu klausimus galės užduoti platformoje www.slido.com, naudodami grotažymę #vduni.

Moksleiviai taip pat turės galimybę universiteto atstovams užduoti rūpimus klausimus ne tik apie studijas, bet ir gyvenimą bei laisvalaikį universitete.

Moksleivių grupės registruojamos el.paštu vdu@vdu.lt arba telefonais: 8 37 323206 arba +370 65547241.

Registracija į renginį.

Apie šiemet baigtas VDU ŽŪA Logistikos ir prekybos studijas pasakoja Silvija Šegždaitė

Atvirai apie sukauptą patirtį ir studijas, paskatinusias siekti daugiau, pasakoja VDU Žemės ūkio akademijos Bioekonomikos plėtros fakulteto absolventė Silvija Šegždaitė. Merginos pastangos ir nuoseklus darbas įvertintas ne tik svarbiausiu dokumentu – bakalauro studijų baigimo diplomu, jai įteikta ir padėka už labai gerą mokymąsi ir aktyvią visuomeninę veiklą.

Sveikiname, Silviją!

Kas lėmė tavo studijų pasirinkimą?

Besimokydama mokykloje, keletą kartų dalyvavau tuomečio ASU organizuotose atvirų durų dienose. Klausiau dėstytojo lekt. M. Samulaičio paskaitos, kurioje pristatyta Logistikos ir prekybos studijų programa. Gėrėdamasi klausiausi, kaip dėstytojas kalbėjo apie savo profesiją ir jos ypatumus, asmenines patirtis. Tai mane labai motyvavo susieti ateitį būtent su logistika ir prekyba, o įgytajs žinias pritaikyti darbe. Mane taip pat sužavėjo Universitete tvyranti puiki atmosfera, malonūs ir paslaugūs darbuotojai, platus visuomeninių veiklų pasirinkimas ir, žinoma, pati infrastruktūra, miestelis.

Kaip vertini studijas, įgytas žinias?

Drąsiai galiu sakyti, kad Universitete praleisti metai yra vieni geriausių mano gyvenime. Čia įgavau ne tik specialybei būtinų žinių, bet ir gyvenimiškos patirties įvairiausiose situacijose. Labai esu dėkinga dėstytojams, kurie stengėsi sudominti studentus ir perteikti savo žinias, patirtį, padėti kilus sunkumams, motyvuoti pasitikėti savimi ir siekti užsibrėžtų tikslų.

Kas tau buvo svarbiausia studijuojant?

Studijuojant vienas svarbiausių dalykų buvo ryšys su mane supančiais žmonėmis, dėstytojais, studentais ir administracijos darbuotojais. VDU ŽŪA tai labai vertinama ir puoselėjama. Kiekvienas studentui kylantis klausimas išklausomas geranoriškai ir paslaugiai, visada surandamas geriausias sprendimas. Labai vertinau galimybę drąsiai klausti ir reikšti savo nuomonę, kalbėtis ir diskutuoti su dėstytojais man aktualiomis temomis.

Esu laiminga galėjusi įsilieti į VDU ŽŪA bendruomenę ir dalyvauti akademiniame gyvenime.

Kokie lūkesčiai tave lydėjo prieš atliekant praktiką ir kaip vertini įgytą patirtį?

Profesinės veiklos praktiką atlikau UAB „Naujasis Nevėžis“. Neslėpsiu, iš pradžių, jaučiau jaudulį prisijungti prie vienos didžiausių gamybinių įmonių kolektyvo, tačiau be reikalo.

Logistikos ir prekybos profesinės veiklos praktika UAB „Naujasis Nevėžis“ man suteikė įvairiapusiškos patirties ir žinių. Tai gamybinė įmonė, todėl turėjau galimybę iš arčiau pamatyti ir išanalizuoti visą produkcijos gyvavimo įmonėje ciklą: nuo pasiruošimo gamybai iki realizacijos, bendrauti su įmonės darbuotojais, savo srities specialistais, kurie labai geranoriškai ir maloniai dalijosi ne tik profesinėmis žiniomis, bet ir visapusiškais patarimais ir pagalba. Esu dėkinga įmonei, visam jos personalui ir ypač – savo praktikos vadovui, realizacijos skyriaus vadovui Evaldui Karveliui už suteiktą galimybę atlikti praktiką tokiu sudėtingu visuomenei laikotarpiu, už žinias, informaciją, dalijimąsi profesine patirtimi ir patarimais. Ačiū!

Kaip sekėsi rašyti baigiamąjį darbą, kurio temą susiejai su praktikos vieta ir ten įgyta paritimi?

Mano baigiamojo bakalauro darbo tema: „UAB „Naujasis Nevėžis“ pardavimo skatinimo strategijos tobulinimas“. Jį parašyti man buvo tikrai nemenkas iššūkis, nemažai būta ir nemigo naktų, tačiau labai padėdavo mano profesinės praktikos ir baigiamojo darbo vadovė lekt. Vitalija Vanagienė ir instituto darbuotojos (ačiū Joms 😊). Džiaugiuosi, kad tinkamai pasirinkau savo darbo temą, tad paties darbo rašymas, žinių rinkimas man buvo įdomus. Galiausiai apsigynusi savo baigiamąjį darbą labai didžiuojuosi savimi, kad sugebėjau tai padaryti, pagaliau šio to pasiekiau, žengiau žingsnelį į tolesnį gyvenimą.

Ketinu tęsti magistrantūros studijas pagal Verslo logistikos studijų programą VDU ŽŪA. Noriu pasinaudoti visomis man prieinamomis galimybės gauti kuo geresnį išsilavinimą, įgyti dar daugiau žinių.

Gabių vaikų ugdymui Vilniuje ir Kaune – tarptautinė programa „Gifted“

Pernai Lietuvoje startavusi tarptautinė programa „Gifted“, skirta gabių vaikų ugdymui, susilaukė didžiulio populiarumo – Kaune registravosi šimtai dalyvių. Įvertinus sėkmingą pradžią, šiemet nuspręsta programą išplėsti ir pasiūlyti ne tik kauniečiams, bet ir sostinės gyventojams. „Gifted“ – tai specialios programos intelektualiam bei emociniam gabių vaikų ugdymui ir profesionali IQ testavimo metodika, pagal kurią nustatomas vaiko intelekto koeficientas, siekiant parengti individualų ugdymo planą kiekvienam, atsižvelgiant į jo gebėjimus.

Programa „Gifted“, kurią inicijavo Vytauto Didžiojo universitetas (VDU) kartu su partneriais iš Izraelio, šių metų rugsėjį specialų centrą atidarys ir Vilniuje. Tiek sostinėje, tiek Kaune jau dabar registruotis kviečiami trečiokai, ketvirtokai, penktokai, dešimtokai ir vienuoliktokai – balandžio mėnesį planuojama pradėti dalyvių testavimą ir atranką. Laikinojoje sostinėje inicijuota ir dar viena naujovė – registruotis kviečiami būsimi priešmokyklinukai, penkerių ir šešerių metų vaikai, rugsėjį eisiantys į priešmokyklinę grupę. Jiems Kaune bus organizuojama šeštadieninė „Gifted“ mokyklėlė.

Tarptautinė programa „Gifted“ vykdoma pagal pripažintą Izraelio gabių vaikų švietimo modelį, kurį sudaro specialios ugdymo programos 3-18 metų vaikams ir intelekto koeficiento testavimo metodika. Programoje atranką vykdo Lietuvos ir Izraelio ugdymo ekspertai ir psichologai. „Gifted“ yra atvira mokymosi aplinka, kurioje mokytojai ir dėstytojai padeda vaikams augti intelektualiai ir emociškai, vykdomos specialios gabių vaikų ugdymo programos, teikiamos psichologų konsultacijos, organizuojamos žiemos ir vasaros stovyklos, konsultacijos ir seminarai tėvams.

Pasak „Gifted“ projekto koordinatorės Lietuvoje Diletos Tindžiulienės, programa siekia atrasti ir ugdyti talentingų vaikų gebėjimus – daugelyje šalių jau daug metų tam skiriamos didelės investicijos, tuo tarpu Lietuvoje tokia programa organizuojama antrus metus iš eilės. VDU šiame projekte bendradarbiauja su Izraelio įmone „IP Capital“ ir tarptautiniu mastu pripažintu Rišono Leziono Ron Vardi mokymo centru, kuris ugdo pažintines bei kūrybines talentingų vaikų kompetencijas.

„Gabūs vaikai yra geriausia investicija į Lietuvos ateitį, kuri tikrai atsiperka. Jie neatsiranda šeštoje klasėje – jie ateina kitokie, apdovanoti išskirtiniais gebėjimais, todėl svarbu jau nuo ankstyvos vaikystės sudaryti visas sąlygas jiems augti, tobulinti savo išskirtinius gebėjimus ir padėti realizuoti save. Tam reikalingi profesionalai, gebantys dirbti su gabiais vaikais“, – pasakoja projekto koordinatorė D. Tindžiulienė.

Iniciatorių teigimu, gabūs vaikai – tokie, kurie objektyviai išsiskiria iš kitų itin aukštais gebėjimais, brandesniu mąstymu, kūrybiškumu, greitesniu žinių įsisavinimu, dažnai ir aukštesniais pasiekimais. Taip pat jie dažnai būna ir jautresni juos supančiai aplinkai, todėl mokydamiesi gali patirti iššūkių: motyvacijos praradimą dėl jiems neįdomių pamokų, daugiau nerimo dėl aukštų aplinkinių lūkesčių, didesnį vienišumą dėl savo išskirtinių gebėjimų. Tokio vaiko gebėjimams atsiskleisti reikia palaikančios aplinkos – ją ir siekiama sukurti programoje.

„Gifted“ programa vykdoma pagal Izraelio Ron Vardi centro modelį. Izraelyje programa „Gifted“ vykdoma jau 35 metus, ieškant gabių vaikų, skiriant jų mokymui nemažai lėšų ir ruošiant specialius mokytojus darbui su jais. Šioje šalyje gabių vaikų ugdymas yra prioritetinė švietimo sritis, į kurią yra kryptingai investuojama. Izraelyje mokymo procesas remiasi principu, jog vaikas turi būti matomas ir girdimas. Šalies pagarbų požiūrį į vaiką kaip asmenybę taikliai atskleidžia posakis „Tu negali būti viskuo, bet tu gali būti bet kuo“.

„Pasitelkiant Izraelio pažangią ir pripažintą patirtį, buvo išvystyta unikali koncepcija – kaip atpažinti ir lavinti gabius vaikus nuo darželio iki pat universiteto. Sukūrėme tokią programą ir Lietuvoje, kur kvalifikuotų mokytojų komanda ugdo gabius vaikus“, – paaiškina vienas iš programos vykdytojų, įmonės „IP Capital Group“ generalinis partneris Eli Fux.

Moksleiviai „Gifted“ programoje gali ugdyti savo STEAM (biologijos, fizikos, chemijos, matematikos, informatikos), meno, literatūros, teisės, verslo, filosofijos, verslumo ir kitus gebėjimus. Jiems taip pat galima tobulinti atkaklumo, kūrybingumo, kritinio mąstymo, analitinius ir komunikacinius įgūdžius. VDU, kaip laisvųjų menų universitetas, skatina moksleivių gebėjimą gyvenime taikyti visapusio išsilavinimo nuostatas. Tuo pačiu programa palaiko tarpdiscipliniškumo, pilietiškumo, socialinio jautrumo, atsakomybės vertybes.

Vaikus, norinčius dalyvauti „Gifted“ programoje, organizatoriai kviečia registruotis ir dalyvauti testavime. Į „Gifted“ centrus Vilniuje ir Kaune registruotis kviečiami 3, 4, 5, 10 ir 11 klasių moksleiviai. Testavimas numatomas balandžio-birželio mėnesiais.

Kaune į šeštadieninę „Gifted“ mokyklėlę registruotis kviečiami būsimi priešmokyklinukai (5–6 m.), kurie rugsėjį eis į priešmokyklinę grupę. Jų testavimas numatomas kovo mėnesį.

Dalyvavimas „Gifted“ programoje yra mokamas.

Daugiau informacijos

Registracija

Konkursinio balo sandara stojantiesiems 2021 m.

Šaltinis: https://bakalauras.lamabpo.lt/konkursines-eiles-sudarymo-tvarkos-aprasas-2/

Bakalauro studijų programa	pirmasis dalykas ir svertinis koeficientas	antrasis dalykas ir svertinis koeficientas	trečiojo dalyko, nesutampančio su kitais dalykais, svertinis koeficientas	lietuvių kalbos ir literatūros svertinis koeficientas
Agronomija I02	Biologija 0,4	chemija arba matematika, arba informacinės technologijos 0,1	0,3	0,2
Maisto kokybė ir sauga	Biologija 0,4	chemija arba matematika, arba informacinės technologijos 0,1	0,3	0,2
Kraštovaizdžio dizainas	Biologija 0,4	chemija arba matematika, arba informacinės technologijos 0,1	0,3	0,2
Miškininkystė	Biologija 0,4	chemija arba matematika, arba informacinės technologijos 0,1	0,3	0,2
Taikomoji ekologija	Biologija 0,4	chemija arba matematika, 0,2	0,2	0,2
Apskaita ir finansai	Matematika 0,4	istorija arba informacinės technologijos, arba geografija, arba užsienio kalba 0,2	0,2	0,2
Bioekonomika*	Matematika 0,4	istorija arba informacinės technologijos, arba geografija, arba užsienio kalba 0,2	0,2	0,2
Turizmo industrijos	Matematika 0,4	istorija arba informacinės technologijos, arba geografija, arba užsienio kalba 0,2	0,2	0,2
Logistika ir prekyba	Matematika 0,4	istorija arba informacinės technologijos, arba geografija, arba užsienio kalba 0,2	0,2	0,2
Biologinių sistemų sumanioji inžinerija**	Matematika 0,4	fizika arba chemija, arba informacinės technologijos 0,2	0,2	0,2
Žemės ūkio mechanikos inžinerija	Matematika 0,4	fizika arba chemija, arba informacinės technologijos 0,2	0,2	0,2
Vandens ir žemės inžinerija (akvakultūros inžinerija, hidrotechnikos inžinerija, žemėtvarkos specializacijos)	Matematika 0,4	chemija arba fizika, arba biologija, arba informacinės technologijos 0,2	0,2	0,2

* nauja studijų programa
**atnaujinama studijų programa

Tapk ateities kūrėju – rinkis VDU ŽŪA inžinerijos studijas

Būk žingsniu pirmiau kitų – rinkis perspektyvų ir pasaulį keičiantį mokslą. Žemės ūkio inžinerijos fakulteto studijos – tavo neįtikėtinai, kalnus verčiančiai karjerai.

Prisijunk, mūsų žemė – tavo rankose.

Žemė ir vanduo ateities sprendimų prašosi jau šiandien

Švarus vanduo ir tvari aplinka – du svarbiausi dėmenys, be kurių sparčiai augančios žmonių populiacijos bei viso pasaulio ateitis neįmanoma. Nei žemės, nei vandens ateityje nepadaugės, todėl tik nuo mūsų žinių ir elgesio priklausys, ar sugebėsime išgyventi su tiek, kiek turime. Todėl neatsitiktinai visame pasaulyje didėja poreikis inžinerijos specialistų, gebančių spręsti plataus masto žemės naudojimo ir vandens išteklių valdymo problemas. Vis labiau nerimaujant dėl klimato kaitos pasekmių ir gamtosaugos problemų, didėja aplinką tausojančių technologijų paklausa.

Šiuo metu Lietuvoje turime vienintelę universitetinę plačios aprėpties vandens ir žemės inžinerijos studijų programą. Joje vieną iš trijų specializacijų pasirinkęs Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Žemės ūkio akademijos (ŽŪA) absolventas Mantas Brazauskas šiandien tvirtina, kad šioje programoje vieta visiems, kam rūpi Lietuvos žemė, vandenys ir žuvys. Juolab kad tai sutampa ir su valstybės planais ir investicijomis modernizuoti žemės ūkio sausinimo bei drėkinimo sistemas, gilinti Nemuno vagą, suskaitmeninti šalies statybų sektoriaus veiklą.

Krevečių auginimas – visoje Europoje neišnaudota verslo niša

Akvakultūros technologas Mantas Brazauskas šiandien atvirai prisipažįsta, kad baigęs VDU ŽŪA apie žuvų auginimo uždarose sistemose specifiką jau žinojo tiek daug, kad beliko imtis naujo iššūkio – pramoninio krevečių auginimo. O tai – retenybė ne tik Lietuvoje, bet ir visoje Europoje.

Brazauskas teigia visiškai neabejojantis ekspertų nuomone, kad dėl augančio vartotojų poreikio, senkančių natūralių išteklių bei siekio neutralizuoti poveikį klimato kaitai, žuvies auginimas uždarose sistemose artimiausiu metu visame pasaulyje sparčiai augs. Tačiau Lietuvoje šis sektorius nesivystys taip, kaip galėtų, nes tiesiog trūks jame gebančių dirbti specialistų.

„Juokaudamas galiu pasakyti, kad profesiją pasirinkau turbūt rekordiškai anksti – būdamas ketverių ar penkerių, kai tėtis pirmą kartą drauge nusivežė į žvejybą. Tačiau, kai baigiau vidurinę mokyklą, studijų programos, pagal kurią Lietuvoje būtų rengiami akvakultūros specialistai, dar nebuvo, tad išvykau padirbėti į Angliją ir tiesiog laukiau. Sužinojęs, kad Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijoje atidaryta moderniausia Baltijos šalyse mokymo bazė ir jau yra mane dominanti studijų programa – stačia galva nenėriau. Nuo pirmosios studijų dienos įsidarbinau laborantu, tiesiogiai prižiūrinčiu laboratorijoje veisiamas ir auginamas žuvis, – pasakoja M. Brazauskas, pastebintis, kad universitete įgytų teorinių žinių bei praktikos sintezė ir yra tai, ką ekspertai šiandien įvardija profesionalumu. Pasak Manto, jei jauną žmogų „veža“ vanduo ir žuvys, jam nėra ko blaškytis, o reikia mokytis to, kad darbas vėliau taptų ne lažu, o malonumą teikiančiu gyvenimo būdu.

Šiuo metu M. Brazauskas dirba technologu Kaišiadorių rajone prieš trejus metus pradėtame kurti krevečių ūkyje „Local Ocean“. Ir jau sėkmingai „skina“ derlių – aukščiausios kokybės lietuviškas krevetes, kurių pirkėjai – restoranai, gurmaniško maisto parduotuvės bei pavieniai mėgėjai. Tačiau ūkis turi užmojų plėstis jau artimiausioje ateityje bei bus orientuojamas ir į eksporto rinkas.

Mantas pasakoja, kad europiečiai, taigi ir lietuviai, dažniausiai gali paragauti Kinijoje, Vietname, Saudo Arabijoje ar kituose Azijos šilto klimato kraštuose atviruose tvenkiniuose išaugintomis krevetėmis. Tačiau, pašnekovo teigimu, jų kokybė gerokai prastesnė už lietuviškų, laikomų griežtai kontroliuojamoje aplinkoje, kuria rūpinasi ne tik jis pats, bet ir specialistai – mikrobiologas bei biochemikas.

„Išauginta mūsų krevetė sveria 20-25 g. Laboratoriniai tyrimai parodė, kad jų maistinė vertė du kartus aukštesnė už įvežtinių. Todėl patiekalui pakanka 2 – 3 lietuviškų krevečių“, – teigia pašnekovas.

Brazauskas neslepia, kad krevečių auginimas realybėje nėra toks paprastas, kaip gali pasirodyti iš pirmo žvilgsnio – baltakojės blyškiosios krevetės jauniklių lervutės yra tokios smulkios, kad niekur pasaulyje netgi nėra sveriamos, todėl reikia labai daug žinių ir darbo, kad per keturis mėnesius jos pasiektų realizacinį svorį. „Lervutes turime aklimatizuoti, apsaugoti nuo ligų, užtikrinti joms palankias augimo sąlygas, vandens kokybę“, – aiškina M. Brazauskas. Todėl, anot jo, nestebina, kad Europoje šie delikatesai kol kas auginami vos keliose šalyse – Jungtinėje Karalystėje, Austrijoje, Bulgarijoje ir Lietuvoje.

Bene sparčiausiai augantis maisto gamybos sektorius

Buvęs M. Brazausko dėstytojas, VDU ŽŪA Akvakultūros centro vadovas Alvydas Žibas dabartinę absolvento veiklą vadina aukštuoju pilotažu, nes recirkuliacinėse sistemose paprastai auginamos žuvys – nuo nelepių afrikinių šamų iki delikatesinių eršketų. Šiuo metu tuo užsiimančių įmonių Lietuvoje yra apie 70.

Žibas taip pat teigia neabejojantis, kad žuvų auginimas uždarose recirkuliacinėse sistemose bus sparčiausiai augantis maisto gamybos sektorius pasaulyje, nes tai pigu ir efektyvu.

„Ir ekonomiškai, ir aplinkosauginiu požiūriu tai labai apsimoka, nes 1 kg žuvies užauginti reiki 1,1 kg pašarų, 1 kg vištienos – 1,7 kg, 1 kg kiaulienos – 5 kg, 1 kg jautienos – 8 kg. Tačiau akvakultūra nėra vien žuvininkystė. Akvakultūra – tai vandens kultūra. Todėl mūsų absolventai reikalingi ir viešajame sektoriuje, ir vandens tiekimo, žuvies perdirbimo įmonėse. Jie gali tapti profesionaliais rekreacinės žūklės gidais, žūklės įrankių verslo vystytojais. Britai yra paskaičiavę, kad jei vienas žvejas žvejybai išleidžia 1 svarą, tai aplink šį žveją besisukantis sektorius sugeneruoja 6 kartus daugiau pajamų“, – pasakoja A. Žibas, prisipažindamas, kad savo studentus stengiasi išmokyti ne tik perprasti recirkuliacinių vandens sistemų niuansus, bet ir sumaniai žvejoti. Ir tai nestebina, nes VDU ŽŪA Akvakultūros centro vadovas yra Lietuvos plūdinės žūklės sporto asociacijos prezidentas, jo vadovaujama komanda pernai tapo Airijoje vykusio Europos plūdinės žūklės čempionato nugalėtoja.

Programa – universali, specializacijos – unikalios

VDU ŽŪA atstovas atkreipia dėmesį, kad Vandens ir žemės inžinerijos programos tikslas – parengti inžinerijos specialistus, suvokiančius šiuolaikines aplinkos inžinerijos mokslo teorijas, metodus ir pažangiausias technologijas, gebančius analizuoti gyvojoje gamtoje vykstančius reiškinius, įvertinti supančios aplinkos kokybę, spręsti darnaus žemės ir vandens išteklių naudojimo bei aplinkosaugos problemas, kurti ir realizuoti inovatyvius techninius ir technologinius sprendimus.

O kiekviena iš trijų specializacijų orientuota į specifinę žmogaus ir aplinkos sąveikos sritį. Akvakultūros inžinerija – į tai, kaip uždarose sistemose auginti ne tik žuvis, bet ir krevetes, vėžius ir kitus netradicinius vandens gyvūnus ir net augalus kartu, tausoti vandens išteklius ir nepabloginti jų kokybės, hidrotechnika – kaip suprojektuoti, pastatyti ir vertinti hidroelektrines, vandentiekio, nuotekų surinkimo ir šalinimo tinklus, sausinimo ir drėkinimo sistemas bei kitus vandens inžinerijos statinius, kad žmogaus aplinka būtų graži ir naudinga, žemėtvarka – kaip praktiškai pritaikyti žemės naudojimo, kultūrinio kraštovaizdžio formavimo, nekilnojamojo turto tvarkymo ir administravimo principus ir metodus, gerinant žmogų supančią aplinką.

Studijos – Kraštovaizdžio dizainas

Estetinė gamtos magija

Kraštovaizdžio dizaino mados greta architektūros madų – ilgaamžės ir atspindinčios ištisų amžių estetinį skonį. Šiandien jos turi atliepti ir globalius atsakingo elgesio ir darnos su gamta siekius. Geras urbanistinės struktūros derinys su kraštovaizdžiu yra prabangos ir kokybės ženklas.

Visiems, kuriantiems savo aplinkos želdinius, tai yra puikus būdas sukurti ilgalaikį ir dinamišką gyvenamosios erdvės stilių.

Tai studijos, puoselėjantiems ir kuriantiems šiuolaikišką ir draugišką aplinką.

Studijos – Maisto kokybė ir sauga

Maisto kokybė ir sauga

Nors maisto švaistymas yra vienas didžiausių dabarties iššūkių, dar didesnė žmonijos dalis stokoja kokybiško maisto. 2050 m. Žemėje gyvens beveik 10 mlrd. žmonių, todėl mokslininkai visame pasaulyje ieško inovatyvių ir draugiškų aplinkai sprendimų, kurie užtikrintų, kad kiekvienas planetos gyventojas ant stalo galėtų patiekti kokybišką maistą.

VDU Žemės ūkio akademijoje ateities produktų kūrimui jungiame naujausias žinias, technologijas ir kūrybiškumą.

VDU – visapusis išsilavinimas ateities kūrėjams.